資料室是密碼鎖，院里只有一部分老師有密碼權(quán)限，畢竟存放的是一些重要資料，不能泄露。

齊輝開鎖走了進去，打開i類柜門，將手中的密封資料放在了里面，整理整齊后又重新掛上鎖。

準(zhǔn)備離開的時候，齊輝見旁邊放實驗課題資料的柜子是虛掩的，并沒有鎖上。

微怔了兩秒，他將柜門撥開，看了看里面的幾份關(guān)于實驗課題的牛皮紙袋，無語的搖了下頭。

也不知道是哪個老師，放了資料也不把柜子關(guān)好。

齊輝把擺放得有點凌亂的資料重新歸攏好，準(zhǔn)備關(guān)柜門的時候，他似想起了什么，重新將里面的資料拿出來，快速翻了翻，找出了那份他上半年做的關(guān)于生命的研究課題。

打開牛皮紙袋，里面有十幾頁的資料，內(nèi)容沒有什么問題，不過最后有兩頁的頁角編碼順序亂了。

齊輝眼眸微瞇，這份資料是他親手放進來的，應(yīng)該不可能會出現(xiàn)在順序放亂的情況才是。

所以，有人來動過他這份資料了？

齊輝皺著眉頭，資料室這邊是沒有監(jiān)控錄像的，系里那幾個有權(quán)限進來的老師，似乎也沒有理由動他的資料？

想不明白，齊輝重新把資料放回了柜子里，帶著陰郁之色離開了資料室。

*

下午霍杳主修的有兩堂課，剛上完后，柳乾便叫她去實驗室旁觀。

經(jīng)過上一次的實驗旁觀，霍杳已經(jīng)完全失了興趣，不過柳乾特意再叫她過去，她倒也不好拒絕。

到實驗室的時候，柳乾和江明月他們?nèi)荚冢翳米詈笠粋€到場。

江明月正在同小組成員說話，看到霍杳，她只是淡淡的掃了一眼，也沒打招呼。

原本以為柳乾這次不會帶這個女生來實驗室了，結(jié)果是她想多了。

也是，這種證明自己存在感的時候，這個女生又怎么會放過？

江明月唇角輕扯，收回了視線。

柳乾倒是沒注意江明月的態(tài)度，他手中拿著的是江明月新寫的方案，看到霍杳進來，倒是招手叫她走過來。

“沒耽誤你上課吧？”柳乾特意問了一句。

“沒有?！被翳庙廨p淡的掃過他手中拿著的東西，挑了下眉。

柳乾見她視線看過來，想了想，雖然自己系里的這個學(xué)生看不懂，不過倒是可以同她講解一下。

遂，他把手中的方案遞給霍杳，“這是江同學(xué)他們新的方案，和上次的那份不太一樣……”

旁邊江明月見到柳乾的舉動，就挺無語的，一個大一新生，聽得懂個什么鬼？

這學(xué)生是個奇葩也就算了，當(dāng)老師的竟然也……搖了搖頭，江明月覺得自己還是應(yīng)該將注意力全副放在實驗上。

柳乾很有耐性的給霍杳解說，不過他還沒說幾句話，霍杳就已經(jīng)將手中的三頁紙全都看完。

于是目睹霍杳快速翻到最后一頁，就再也說不下去的柳乾：“…………”

霍杳將方案重新翻到第一頁，然后挺實誠的點評了一句：“是比上次那份好上了一點?！?br/>
不過依舊很垃圾。

霍杳暗暗撇了下嘴。