凌然打量著眼前的病人，算是做了最初級的視檢，且道：“呂醫生，你給他做個體格檢查。”

    “哦。”呂文斌聽話的上手，開始給冒冷汗的病人做起了體格檢查。

    注重最基礎的體格檢查，這也是凌治療組的特色之一，包括呂文斌在內的醫生們，也都學的特別認真，并注意使用。

    這不僅是因為體格檢查確實是很重要的診斷技術，還因為這項技術的逼格很高。

    如果參加或觀看各種知名醫生的大查房，或者教學查房之類的話，就會注意到，幾乎所有知名醫生都會強調體格檢查的重要性，并在普及體格檢查的同時，批評國內各級醫院對體格檢查的不重視。

    每當這種時候，下到小醫生，上到醫院領導，都會再三表示贊成。

    回過頭來，世界一成不變。

    究其原因，只用三個字就能說的明明白白：站著說話不腰疼！

    站在那些高階的知名醫生的角度來說，體格檢查是屬于很簡單的技能，甚至強一點弱一點都沒有太大的關系，無非是一種工具而已。強一點的體格檢查好比高場的核磁共振，弱一點的體格檢查好比低場的核磁共振，高場強的核磁共振固然好，但低場也能檢查出很多問題了，而且，也不需要低場的核磁共振檢查出所有問題，這只是各種檢查手段中的一環罷了，擁有這種技能的重要性，是要超過它本身的場強高低的。

    然而，這也就是高階醫生的認識罷了。

    同樣的話語，也可以套用在某某學者對“數學”的評價中，對“英語”的評價中，對“錢”的評價中。

    大部分的高階醫生或者高階學者的成長經歷其實都是相似的，簡而言之，不管他們的生活是如何的苦難，他們的人生是如何的跌宕起伏，他們的求學和求知的過程，大都是非常的順利的，用順風順水來形容是毫無問題的，許多人的經歷完全說是要風得風，要雨得雨，阿拉丁神燈伴我行，吉星高照送我行，幸運女神撫我頂……

    簡單來說，高階醫生或學者，首先具有智商優勢，其次是讀了好學校或者拜了好師傅——近現代以后，這兩者是兼具的，第三，高階醫生或學者，工作以后都有一個好平臺，往往處于一個學科或產業的大發展的前沿。

    通常來說，能夠突破此三點的高階醫生和學者是極少的。

    像是中國婦產科的奠基人林巧稚，接生了5萬多名嬰兒，是首屆中科院唯一的學部委員（院士），號稱南梁北林。但如果看她的經歷的話，就會發現，改變命運的時刻是考入了協和，而且是協和醫學院的第一屆學生。

    當然，協和醫學院的入學要求很高，考察很嚴格，學習壓力很大，嚴進嚴出之下，很多學生都未能畢業，想要從中脫穎而出是很困難的。

    但是，協和給予的機會也是無與倫比的。

    在1921年的中國，協和提供了當時世界一流的醫學院教育，并在首屆學生畢業之后，給予了他們極大比例的留校機會，之后，林巧稚還得到了機會，前往英國倫敦婦產科醫院和曼徹斯特醫學院進修深造，去維也納做醫學考察，到美國芝加哥醫學院讀研……