原本在看到這些理論的時候，就已經覺得很有道理，在跟實際中的案例一結合，立刻就覺得更加不容置疑了。

    而在于飛和崔耿等人看來，更是要為這篇論文而拍案叫絕。

    于飛有些激動的說道：“不愧是裴總，說的太好了！”

    “不過我怎么感覺，這里面有很多內容跟你之前在網絡作者靈感班的演講差不多呀？”

    崔耿趕忙糾正他的說法：“你這種說法很危險呀，老于你該不會是想要捧殺我吧？”

    “怎么聽你說的好像是裴總看了我的演講，才寫出的這篇論文呢？”

    “跟我的演講像，這很正常啊。因為我的演講本來就是總結裴總的創作思想而寫出來的嘛。”

    “現在裴總親自出手，總結了一下自己的創作思想，跟我總結的內容有一些共通之處，這有什么可奇怪的嗎？都是同樣的源頭，都是同樣的內容。”

    “而且裴總總結的比我全面細致的多了。”

    “就這篇論文能夠非常完美的體現出裴總的學術水平，我認為可以用八個字來形容。”

    于飛笑問道：“哦，哪八個字？”

    崔耿自信道：“學以致用，獨辟蹊徑！”

    “你看裴總在這篇論文里用到了一些專業的理論知識，卻也只是用到了最基礎的部分，這說明裴總仍舊是在注重從過去的理論中汲取營養，不是空中樓閣。”

    “裴總上課只是及格分飄過，這一方面是因為他工作繁忙，沒有那么多時間聽課，但即便如此，裴總還是在抓緊一切的時間學習，從課本中汲取理論知識。”

    “這說明對于裴總而言，考了多少分是不重要的，因為他追求的不是一個具體的分數，裴總追求的是學到了多少知識。”

    “而且裴總并沒有滿足于獲取知識，他站在更高的視角，去分析當前的熱點問題，用這些理論去解決現實中通俗文藝作品創作所面臨的矛盾，并且真正的將自己的思想，通過一部部作品傳達了出去。”

    “所以，這篇論文解答了鄭豪關于裴總的一切質疑。”