沈光林抬眼看了下黑壓壓的一片人，都是熟悉的面孔，因為都是華人后裔，跟扶桑人的氣質(zhì)是不同的。

    沈光林還是太年輕了，他就該是個弟弟，不該是老師。

    “大家好，我叫沈光林，金陵人。”

    沈光林并沒有講納米，就像金庸到了京城的大學開講座沒有講小說一樣。

    這個禮堂能夠容納2000人，已經(jīng)坐滿了，真平均到每個學生頭上，還真的花不多少錢。

    臺下很多人也是這么認為了，為了舔大國，竟然出錢邀請這樣一個年輕人開講座。

    半個小時過去了，都是“套話”。

    但是沈光林感覺自己已經(jīng)過了賣弄學識的階段，他一個大學教授，在這些學生面前賣弄學識，這感覺，肯定也很爽。

    講這些有意思嗎？

    旁邊那位老師告訴他：“只能說他講的沒有錯漏，但是不新鮮。這場講座共兩個小時，聽說學校出了5萬新幣。”

    怪不得他看不上自己的5000美元呢，林文偉反而不知道等下自己改怎樣開價了，果然是南洋理工，夠蠢的。

    沈光林也覺得這錢太好賺了，決定還是來點干貨。

    臺下90%的人舉了手。

    臺下只有零星幾個人舉起了手。

    沈光林講了半個小時的物理，結(jié)果轉(zhuǎn)身講起了他和臺下的人都不太熟悉的生物，而且是生物中的分子生物學。

    臺下的聽眾們都懵了。

    “舉個例子，有位船員出海8年，回家的時候孩子已經(jīng)5歲了，鄰居們都說孩子不像他，他該怎么辦？”

    還是這樣的小故事能夠帶動氣氛。