這和“盤古生物”內部那肯定是沒法比的。

    她見老板頗為憤怒，轉而問道：

    “你們還挺喜歡那個圖書館的？”

    老板在白色的圍裙上擦了擦手：

    “能不在意嗎？

    “孩子們讀書認字全靠這個了。”

    “野草城沒有學校？不該啊。”蔣白棉沒聽白晨提過這點，默認是有的。

    老板看了眼門口：

    “有倒是有，但在北街，一般人不給進。

    “我們這樣的普通人家，只能自家孩子自家教，還好我爺爺那代懂很多，我爸也受過什么正規(guī)教育，我才勉強能把灰土語的大部分字和紅河語的大部分單詞給認全。

    “這教孩子吧，沒有書本那怎么行？純靠自己，那效果，哎，別提了，我就指望我孫孫兒出息，多認點字，多看點書，有機會進市政大樓做事，別像他爹那樣，書不愛看，字不愛認，當什么遺跡獵人，把命都給當?shù)袅耍　?br/>
    說到這里，想起圖書館著火的事，老板又恨恨地罵了一句：

    “那幫瓜皮！”

    聽著組長和老板的對話，龍悅紅突然認識到了水圍鎮(zhèn)能堅持公共教育有多么艱難。

    在灰土上，受教育不是每個人都天然具有的權利，甚至大部分人都沒法讀書識字。

    蔣白棉見有嫌疑不小的“縱火犯”存在，事情更像巧合，于是暗中松了口氣，打趣了一句：

    “老板，你這方言還挺雜的。”