第1259章 設計圓滿完成!
目送裴總離開之后,于飛默默的握拳,做了一個“YEAH”的手勢。
一直在旁邊假裝打游戲的包旭也立刻摘下耳機湊了過來:“怎么樣?裴總怎么說?”
于飛很興奮:“裴總說沒問題,就讓我按照方向繼續!”
包旭也由衷高興:“那就OK了!看來我們兩個人的理解沒有偏差,裴總本來就是這么個設計思路。”
“裴總不讓我大包大攬是對的,如果是我來設計這款游戲的話,最精彩的劇情部分,以及劇情所衍生出來的角色技能、關卡設計,以及一些特殊的游戲機制,肯定會差了不少。”
于飛趕忙說道:“但是包哥你對格斗游戲大方向的把控,尤其是對基礎內容的界限把握得很清晰,如果不是你來把控方向,我可能還在跟基礎的戰斗系統死磕,短期內根本不會想到裴總給我安排好的方向是挖掘劇情。”
一頓互相吹捧之后,兩個人都有點飄飄然。
包旭感慨地說道:“現在終于能確定裴總心中完美的《鬼將2》是一種什么樣的游戲形態了,不得不說,每次破解謎題之后,都會被裴總的奇思妙想所震撼啊。”
于飛點點頭:“是啊,我作為一個完全不懂格斗游戲,也不怎么感興趣的玩家,也對這款游戲產生了興趣,有點迫不及待地想要玩到這游戲了!”
早在裴總來之前,包旭和于飛兩個人就進行了一系列的頭腦風暴,大致確定了這款游戲的雛形。
只是那時候,兩人都不是特別自信。
但現在,裴總的肯定,讓他們堅定了自己的想法。
當然,于飛并沒有非常完整的把兩個人的想法給講得特別清楚,主要是因為他還沒寫完設計稿,很多點子都是亂糟糟地堆放在自己的腦子里,想到哪說到哪,很多內容難免有所遺漏。
但既然裴總是游戲設計大師,又是《鬼將2》的靈感來源,腦海中肯定早就已經有了非常完善的游戲原型。
既然如此,還擔心裴總理解錯么?
忽略掉一些細節,對裴總的理解也不會產生影響。
這就像是一個高中生去請教大學教授數學題,高中生說得比較模糊、漏了幾個步驟,難道大學教授就不懂了嗎?