“回音？”

    “恩，感覺(jué)他就像是站在一個(gè)密封的空房子里一樣。”張冠行用手比劃了一下：“電話里他說(shuō)自己很好，正在教室里學(xué)習(xí)，讓我不用擔(dān)心。”

    “我心想這家伙真的是轉(zhuǎn)性了，以前他下課的時(shí)候跑的比誰(shuí)都快，不愿意在教室里多呆一秒鐘，現(xiàn)在放學(xué)后還在教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)，也難怪他成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)。”

    “聽(tīng)到他說(shuō)話語(yǔ)氣沒(méi)什么異常，還跟我開(kāi)玩笑，所以我心里的不安也就漸漸消失了。”

    “真正讓我感覺(jué)有問(wèn)題的是，等到晚會(huì)十一點(diǎn)多的時(shí)候，我又給他打了個(gè)電話，。”

    “手機(jī)那邊的聲音模模糊糊，我問(wèn)他在干什么，他竟然說(shuō)自己還在教室里面學(xué)習(xí)！”

    “教室那個(gè)時(shí)候早就鎖門(mén)、關(guān)燈了，他怎么可能還在那里面學(xué)習(xí)？”

    “我感覺(jué)有問(wèn)題，悄悄溜出104寢室，跑到了201寢室門(mén)口。”

    “我試著敲了敲門(mén)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們寢室門(mén)沒(méi)鎖。”

    “推開(kāi)門(mén)朝里面看去，我發(fā)現(xiàn)那罐子旁邊就剩下一個(gè)學(xué)生了。”

    “他低著頭，聚精會(huì)神看著罐子里面，表情非常嚇人。”

    “我沒(méi)敢過(guò)去，拿著門(mén)后面的掃把輕輕碰了碰他，他扭過(guò)頭，表情一下子就恢復(fù)正常，仿佛我剛才看到的都是自己的錯(cuò)覺(jué)一樣。”

    “他給我比劃了一個(gè)不要說(shuō)話的手勢(shì)，然后神秘兮兮的朝我招了招手，示意我過(guò)去看一下，那罐子里好像裝有什么東西。”

    “說(shuō)實(shí)話我非常好奇，那個(gè)罐子就仿佛擁有一種神奇的魔力，在不斷吸引著人過(guò)去。”

    “我的腳步不自覺(jué)得往前走動(dòng)，等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入201寢室當(dāng)中了。”

    “罐子旁邊的學(xué)生笑瞇瞇的看著我，但是我發(fā)現(xiàn)他的笑容很假，就好像此時(shí)露出笑容的不是他，而是躲在他身體里的另外一個(gè)東西。”

    “我不敢過(guò)去，大聲呼喊我朋友的名字，可是無(wú)人回應(yīng)，那時(shí)已經(jīng)快晚上十二點(diǎn)了！”