而在之前變故中的一分半分，足堪改寫狀況，讓局勢(shì)更傾向于彼方，可是他們的無作為，乃至負(fù)作為，幾乎令局勢(shì)失衡！

　　如果最后一名黑衣人不維持初衷，直接一巴掌拍死項(xiàng)冰呢？當(dāng)時(shí)項(xiàng)冰可是落在其手中實(shí)實(shí)在在的一小段時(shí)間！

　　雖然沒有原定計(jì)劃的震撼，但目的仍舊是達(dá)到了，縱然時(shí)候文行天趕過來，仍舊于事無補(bǔ)，已成定局！

　　“看來是有需要在這方面加強(qiáng)一下了。”

　　文行天不由的想起展小飛回來提議的：學(xué)生們?nèi)狈ι鐣?huì)的毒打！

　　現(xiàn)在，文行天對(duì)這句話，真的是無限認(rèn)同，乃至想要盡快付諸行動(dòng)！

　　保護(hù)的太好的一群雛鳥，一旦放飛出去，損失是必然慘重的。

　　“還有……雖然是控制了嬰變以上無法進(jìn)入，進(jìn)則有感，但是……這五個(gè)人就這么溜進(jìn)來，而且還是臨時(shí)起意安插進(jìn)來的……這說明……學(xué)校中，這二十四位班主任之中，還有內(nèi)奸存在！”

　　“最少一個(gè)！”

　　文行天的眼神，閃過至極的痛苦之色。

　　二十四位班主任，哪一個(gè)與自己不是有過命之交？

　　如果真的是他們之一出了問題……

　　“兄弟們啊，戰(zhàn)場(chǎng)上的生死險(xiǎn)阻都闖過來了，等于一個(gè)個(gè)是從死人堆里爬出來的……怎么能在這種時(shí)候，還能栽了跟頭？還能改變？”

　　文行天想不通個(gè)中關(guān)竅。

　　但之前的那一點(diǎn)仍舊是肯定的，內(nèi)奸，必有！

　　要不然，這五個(gè)人決計(jì)不可能無聲無息的出現(xiàn)在試煉場(chǎng)地中！

　　哪怕這個(gè)場(chǎng)地再大一倍，憑二十四位班主任的聯(lián)手之能，也能守護(hù)得天衣無縫！

　　“現(xiàn)在，只希望是當(dāng)?shù)卣衅傅哪切┌嘀魅沃谐鰡栴}，千萬不要是你們！”