呼。

    雖是夏末，在昏黃路燈照耀下，從鼻孔中吐出的兩道氣柱卻清晰可見。

    “感覺到了么？”

    李昂輕聲問道。

    背后黑傘輕輕搖晃了一下，倏倏有聲。

    陰氣，淡薄卻清晰的陰氣充盈于這條狹窄臟亂的小巷，如同霧蒙蒙的輕紗一般，遮蔽視線。

    黑傘愜意而舒適地晃動(dòng)著，吮吸游離于空氣中的陰冷，李昂調(diào)整呼吸，讓波紋的能量緩緩流過全身。

    暖流驅(qū)散了寒意，李昂抖了抖身子，穿過小巷，沿著陰氣的軌跡，左拐右拐，來到了一座兩層平房。

    平房整體呈灰褐色，外側(cè)墻壁上長(zhǎng)滿了青翠的爬山虎，從其枝葉的縫隙中，可以看見那斑駁掉落的水泥墻磚。

    這房子的年紀(jì)，估計(jì)比李昂還要大一輪，那充滿裂紋的墻角墻根，讓人懷疑是否下一秒這幢樓房就會(huì)轟然傾頹倒塌。

    樓的二層房間亮著燈光，站在樓底隱約可以聽見上面?zhèn)鱽碇赡鄣淖x書聲，李昂愣了一下，左顧右盼確認(rèn)四周無人，沿著樓房墻壁飛快爬了上去，如同一只黑貓，悄無聲息地趴伏在二層樓樓頂，側(cè)耳傾聽下方的動(dòng)靜。

    “山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。”

    幾個(gè)稚嫩的童聲正在朗讀課文，念的是，人教版二年級(jí)上冊(cè)課文《寒號(hào)鳥》，大意是凜冬將至，寒號(hào)鳥卻得過且過，不肯蓋窩，最后在寒冬的深夜中被凍死。

    童聲中有五個(gè)男生，三個(gè)女生，年紀(jì)都很小，兩人一排坐在四排座位上，坐在小房間最前面的、偶爾站起來走一走的腳步聲，是名成年男性，穿布鞋，體重140左右。

    光憑聲音不看畫面，李昂就能大致推測(cè)出屋內(nèi)景象，這算是棚戶區(qū)版本的“補(bǔ)習(xí)班”？

    童聲們讀完了課文，坐在房間前方講臺(tái)上的男子，劇烈咳嗽著，讓孩子們做起數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)。

    李昂耐心地趴在樓頂?shù)却兓昼姾蠓块g的門被敲響，一名聽起來像是做重體力活的中年婦女，用疲憊的聲音向老師道謝，并帶走了自家孩子。

    隨著十點(diǎn)鐘的逐漸臨近，“補(bǔ)習(xí)班”的孩子們都被家長(zhǎng)領(lǐng)走，等到門被帶上，教室前方的男子劇烈咳嗽起來，慢慢悠悠地給自己泡了壺茶。