“但你們卻不知道，讀書，也需要物質(zhì)條件來作為支撐！”

    最后一句話，李簡說的鏗鏘有力。

    使得所有人都下意識瞪大眼睛，目瞪口呆的看著李簡。

    “你們可以想想，在這樣破破爛爛的環(huán)境下讀書，是不是會引發(fā)心理上的抑郁，會不會讓你整日因為這些瑣碎的事情來犯愁？”

    “試想，如果這些事情都給解決了，那你是不是會擁有一個更好的讀書環(huán)境？”

    “這些都有利于你更好的做學問！”

    “但卻無法成為你假借讀書之名，來避世的理由。”

    說完之后，李簡便看向不遠處的那些讀書人。

    可以發(fā)現(xiàn)的是，這些讀書人之中，有不少人都已經(jīng)羞愧的低下了頭。

    很明顯，李簡說中了他們的心思。

    使得他們羞愧難當。

    “那帝王你能否給我們一個解決之法，既讓我們讀好書，又讓我們能夠在不影響讀書的條件下，自力更生改善現(xiàn)在所處的環(huán)境呢？”