漫長(zhǎng)的夜，榮陶陶一個(gè)人守在長(zhǎng)廊盡頭的窗前，望著窗外洋洋灑灑的雪花墜落。

    爸爸媽媽們已經(jīng)去休息了，連錦玉也被曼烈家丁安排了富麗堂皇的大臥室，送去了一本本她感興趣的書(shū)籍做睡前讀物。

    背后，古典的掛式壁燈的燈火昏黃，也將榮陶陶的身影映襯的忽明忽暗。

    榮陶陶的心情有些低落，也有些惆悵。

    他終于知道梅鴻玉老校長(zhǎng)、王天竹老教授為什么離去了。

    想想還真是悲哀，活了7、80歲，奮斗了足足一輩子，在最后的最后，他們卻發(fā)現(xiàn)自己被篡改了記憶，被剝奪了原有的人生。

    那么這一路以來(lái)的奮斗意義何在？

    如果按照原有的人生路線(xiàn)，梅與竹會(huì)成為北方雪境的兩座大山么？

    他們會(huì)拼盡全力、建立起松江魂武大學(xué)么？

    記憶中的家、記憶中的父母、兒時(shí)的玩伴又和之前是相同的么？

    耄耋之年驀然回首，記憶中的世界已然變了模樣。

    兒時(shí)的玩伴垂垂老矣、或是早已離世，也就更別提父輩的那一代人了。

    榮陶陶能預(yù)見(jiàn)到，當(dāng)梅與竹真的找到數(shù)十年前的老友、求證過(guò)往的記憶時(shí)，也許會(huì)被老朋友當(dāng)做是老糊涂了吧？

    哪怕你知道的是真相，但與這個(gè)世界格格不入，你依舊會(huì)是那個(gè)被拋棄的人。

    “哎”榮陶陶深深嘆了口氣，他并不愿意往深處再想了。

    只需稍稍換位思考，榮陶陶就覺(jué)得自己無(wú)法承受這樣的結(jié)果。

    說(shuō)句混賬點(diǎn)的話(huà)，

    如果真的是一群7、80歲的普通老人，這個(gè)世界根本不會(huì)在意他們的聲音。