聽著李世民的話，岑文本趁機說道：

“這張玄素，也是望太子成才，太過心切。”

“可能也是太將陛下您的囑托看得無比之重，多少有些極端。”

“不過他這個人，也確實是有名的飽讀經史，大有才學。”

說到這里，他又有意停頓了一下，帶著一絲擔憂緩緩說道：

“陛下，這禮記中有云，跛者不踴，身有痼疾，不可犯禮也。”

“太子乃一國之儲君，象征著我大唐之形象，威儀。”

“這足疾可是得尋找名醫，好生治療才是。”

他說的這番話，雖然說是從關心著太子的角度上說的。

但是誰都不是笨人，李世民自然也清楚，他話中的深層含義。

擺明了就是為將來打擊太子做鋪墊。

一旦太子倒了，岑文本的學生魏王李泰，就是最大的受益者。

對于這種事情，在皇家和權力場上，也是太常見不過。

所以李世民雖然心有不喜，但也不說破。

只是也同岑文本一樣，非常含蓄的表達出自己的堅定立場。

“嗯，文本所言甚是。”

“這太子足疾，是要找名醫來看。”

“不過，這太子雖病足，但不廢步履。”

“且按照禮書所云，嫡子死，立嫡孫。”

“今太子已有男丁，朕終不以孽代宗，啟窺窬之源也。”

李世民的話中含義也很是清楚。

之前你們這些朝臣不是說太子，有失大唐威儀，有違禮法，對他的儲君之位表示懷疑嗎？

那我也就告訴你，就算最后太子登不了基，朕就立太子的兒子做儲君。

無論如何都輪不到別的皇子，朕絕不能開這個不好的頭！

雖然李世民自己的心中，未必真是這么想。

但是在群臣面前，他必須要如此去做，如此去說。

他自己立下的太子，大唐的儲君，他自己必須是要堅定的去支持。

......

當天下午，岑文本就來到了魏王府。

一見到自己老師前來，魏王李泰無比熱情的親自相迎。

“老師，您今天怎么來了？”

“聽說前陣子，您可是累的不輕。”

“學生還打算遣人去送些補品，去老師府上呢。”

“只不過擔心老師您不喜，就沒敢這么做。”