沈光林繼續(xù)面授機(jī)宜。

    白冰卻有些猶豫，“可是，這樣會(huì)害了劉校長(zhǎng)的。”

    “不然呢，那你想害誰(shuí)？”

    “好吧。”白冰同意了。

    “沈老師，您真的不要我的身子？”

    “不要，你穿好衣服吧。”

    “您是個(gè)好人。”

    “謝謝。”

    “到美國(guó)之前，我給你留著，歡迎你隨時(shí)來取。”白冰很快的穿上了衣服。

    ......

    沈光林一直都沒有去取。

    沈光林又重新跟查理教授打了招呼，查理教授當(dāng)然無可無不可。

    赴美交流團(tuán)這事整的真是一波三折，原本10人的團(tuán)隊(duì)，后來變成11人，再后來變成6人，然后又增加到8人。

    最富有傳奇性質(zhì)的就是劉副校長(zhǎng)，他搖身一變又成了領(lǐng)隊(duì)和交流團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，位高權(quán)重波瀾壯闊如斯。

    接下來的幾天，沈光林繼續(xù)完善自己的論文。

    科學(xué)的美妙之處就在于此，完善一個(gè)觀點(diǎn)就是完成一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作，科學(xué)家的作用就在于用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言描述不可知的世界，然后還能獲得其他人的認(rèn)可。

    終于，還是到了要出發(fā)的日子。