12月15日，周二。

    希羅娜的行程匆匆忙忙。

    翌日清晨，又要趕赴聯(lián)盟。

    雖說有些失落，但陸老師很快平復(fù)了心情。

    像舞天鵝輕輕掠過水面，或是美納斯在湖中漾開的波紋。

    因?yàn)樗鼈兩儆星颐利悾庞l(fā)激起訓(xùn)練家的收服與追尋。

    話雖如此。

    陸老師的首要目標(biāo)，還是以掙夠小目標(biāo)為主。

    “還是得繼續(xù)上課啊。”

    陸野翻身騎上風(fēng)速狗，拍了拍它的腦袋。

    “走吧，去玉虹學(xué)院！”

    “嗷嗚~~凸(｀0′)凸”

    “臥槽，沒讓你用神速啊啊！！”

    ……

    頂著飄逸的發(fā)型，陸老師開始了今天的授課。

    原則上，陸野眼下還是玉虹學(xué)院的老師。

    盡管這學(xué)期的教學(xué)結(jié)課了。

    但不少的學(xué)生，仍對(duì)他的課程戀戀不舍。