時(shí)彥晚上7點(diǎn)多才到家，家里四處昏暗，只有餐桌上方的一盞圓燈亮著，秦老師一個(gè)人坐在燈光底下吃飯，她任何時(shí)候，都非常注重三餐飲食，看到他回來，愣了一下。

時(shí)彥沒有打招呼，徑直坐到她的對(duì)面看著她。

這個(gè)場(chǎng)景，讓他忽然想起小時(shí)候，他爸去世時(shí)，他們從葬禮上回來，母子兩人也是這么面對(duì)面坐著，沒哭，也沒說話，默不作聲吃晚餐。

因?yàn)樵谠岫Y上把該哭的眼淚都哭完了，今后要做的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。這是他媽媽當(dāng)時(shí)說的，之后他們母子也是這么做的，努力而積極地面對(duì)之后的生活。

所以這一次，時(shí)彥并沒有太多負(fù)面或者悲觀的情緒，這一路回來，他想的只有如何找最好的醫(yī)療資源，如何治療，只去想解決辦法。

秦老師亦是很平靜：“吃飯了嗎？”

“在飛機(jī)上吃了?！?br/>
“我跟張承還有唐蘇說了，沒必然讓你回來，今天復(fù)查的結(jié)果要一周后才出來?！?br/>
秦老師深怕時(shí)彥又說她和唐蘇聯(lián)系，所以急忙解釋道：

“今天上午也是趕巧了，醫(yī)院的體檢中心通知我過去，恰好遇到了唐蘇。好像是體檢中心有一臺(tái)她們公司的設(shè)備出故障了，大過年的找不到維護(hù)人員，只能找唐蘇過去報(bào)修。她陪我看完了體檢報(bào)告，又告訴了張承?！?br/>
時(shí)彥：“現(xiàn)在不是關(guān)心這個(gè)的時(shí)候。醫(yī)生怎么說？”

“結(jié)果沒出來，醫(yī)生只能說疑似。但是**不離十，你外婆也是乳腺癌，大概是遺傳。”秦老師說得輕描淡寫，盡量讓自己語氣輕松。

可怎么能真的輕松？她一天小腿都在發(fā)軟，頭腦也是嗡嗡的，想了很多，把自己的一生都想了一遍，千頭萬緒。

她的一生算是喜悲參半，喜的是自己的事業(yè)發(fā)展平順，兒子優(yōu)秀且孝順；悲的是青年喪夫、獨(dú)自撫養(yǎng)孩子長大成人，個(gè)中艱辛只有自己能體會(huì)了。

喜怒哀樂都體驗(yàn)了一遍，細(xì)想起來也沒有太多遺憾了，唯獨(dú)是擔(dān)心兒子時(shí)彥，怕自己萬一真有個(gè)三長兩短，他在這世上就真是一個(gè)人了。

時(shí)彥點(diǎn)頭：“到時(shí)我陪你去取結(jié)果，沒事的！”

他始終沒有慌張，沒有焦慮，表現(xiàn)始終很穩(wěn)重，在給秦老師一種可以依靠他的感覺。

“嗯，問題應(yīng)該不大，你外婆快80了才去世的，現(xiàn)在醫(yī)療條件比她那時(shí)可好太多了。”秦老師安慰他，也是給自己鼓勁。

母子倆人都在努力給彼此信心，這也是他們一慣以來的處事方式，遇到問題先想解決辦法，盡量不帶情緒進(jìn)去。

時(shí)彥的物聯(lián)網(wǎng)公司是以醫(yī)藥溯源系統(tǒng)發(fā)展起來的，長期合作客戶以醫(yī)藥公司和醫(yī)院居多，所以在醫(yī)療系統(tǒng)有不少資源。

回到書房后，他便聯(lián)系了幾位熟悉的醫(yī)生，讓他們幫忙推薦好的醫(yī)院和醫(yī)生，自己也提前了解這個(gè)病相關(guān)的資料，至少做到心里有數(shù)，才能更從容。

等忙完，已經(jīng)夜里很晚了，這才看到手機(jī)微信上，女孩剛才發(fā)來的信息

：時(shí)老師，睡了嗎？

不是她平時(shí)的風(fēng)格，帶著一點(diǎn)小心翼翼，怕打擾到他似的。

他直接發(fā)了一個(gè)視頻請(qǐng)求過去，那邊秒接了，眼睛紅紅的，像是剛哭過。

“我很擔(dān)心你。秦老師沒事吧？”林之侽憋了一個(gè)下午和晚上，沒敢找他，怕他忙。她只知道是他媽媽可能出事了，但不知道具體什么情況，擔(dān)憂到臨睡前，才沒忍住，小心翼翼發(fā)了一條信息過去。

“對(duì)不起侽侽，今天有點(diǎn)混亂，才沒聯(lián)系你?！痹谇乩蠋熋媲氨憩F(xiàn)得再從容鎮(zhèn)定，現(xiàn)在也有點(diǎn)垮了。

“秦老師怎么了？”

“疑似乳腺方面的問題，還沒有出結(jié)果，別擔(dān)心。”他其實(shí)不太想跟她說這個(gè)，不忍把生活不好的一面展示在她面前。

“時(shí)老師你也不要太著急，秦老師沒事的。”

林之侽干巴巴地安慰，她不知道該說什么話比較恰當(dāng)，她人生沒有經(jīng)歷過這樣的事情，家里的長輩，一個(gè)比一個(gè)活蹦亂跳。唯一照顧生病長輩的經(jīng)驗(yàn)，還是前陣子幫聽瀾看護(hù)了一下她媽媽。

“好，早點(diǎn)睡，別熬夜?！?br/>
“晚安，時(shí)老師?！?br/>
“晚安。”

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