但，對面的男人不是大多數(shù)家長，是個(gè)另類，在電話那邊驚慌失措：“什么？流鼻血了？你們打他了？”

    徐澤舫絲毫沒夸張，聽到顧聿桀流鼻血了，是從辦公椅上蹦起來的，已經(jīng)腦補(bǔ)了顧聿桀血流滿面的場景。

    方糖可以肯定他是愛孩子的，但同時(shí)，也離譜得讓人無語，她平靜了一下心情，用自認(rèn)為專業(yè)且有耐心的聲音再次說道：“我們絕不會打孩子，另外顧聿桀小朋友是午睡起來，忽然流鼻血的，據(jù)我們校醫(yī)的檢查，他是因?yàn)楸乔惶桑瑢?dǎo)致毛細(xì)血管破裂，現(xiàn)在已經(jīng)止住了。”

    徐澤舫哪管什么干不干的，一聽是血管破裂，這還不是打的？不打能血管破裂？

    他吼道：“我叫了救護(hù)車馬上送醫(yī)院。”

    方糖一震：“不用叫救護(hù)。”

    車字沒說完，對方已經(jīng)掛了。

    速度是真速度，伴隨著救護(hù)車的聲音，還有警車的聲音以及他帶來的四輛豪車和n個(gè)保鏢。

    方糖看到這個(gè)陣仗，就離譜，離了一個(gè)大譜。

    園長和幼兒園的幾位高層領(lǐng)導(dǎo)都被驚動了，匆忙跑過來問：“方糖老師，怎么回事？”

    方糖便如實(shí)把剛才溝通的內(nèi)容重復(fù)了一遍。

    園長皺眉道：“是不是你打電話時(shí)語氣過于緊張？或者言辭不對，導(dǎo)致對方家長誤會我們虐童了？”

    方糖？？？

    幾位領(lǐng)導(dǎo)也道：“方糖老師，你從公立幼兒園過來，有所不知，咱們園里的孩子，全是非富即貴的，家長也都不是普通人。所以溝通技巧以及溝通態(tài)度非常重要。”

    方糖？？？

    “休產(chǎn)假的張老師之前跟家長就溝通得非常好。”

    園長和領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)完她之后，馬上從冰涼的表情換位笑容可掬出去迎顧聿桀的家屬。