旁邊是孩子的母親跪在地上苦苦哀求，被暴徒打得頭破血流。陳檸回的心臟不停地收縮著，拳頭不由緊握，指甲深深陷進掌心里，那一剎那，她幾乎想沖出去，叫他們停止這慘無人道的行為。

    梁老師一把按住了她的肩膀，一向柔和的他，手掌的力氣很大，陳檸回心里無比悲憤，卻什么也做不了，甚至不敢再回頭去看那個孩子的下場，只有凄厲的哭聲一直在耳邊回蕩。

    一路都是戰(zhàn)爭后的慘烈，零散有幾位當?shù)鼐用裾驹诮诌叄抗饪斩疵Ｈ坏囟⒅麄兊能嚕踔劣胁簧俟鞘葆揍镜暮⒆酉袷丘I極了，追著他們的車，討要吃的。

    陳檸回不敢再往外看一眼，只能睜著眼睛目不斜視看著前方的擋風玻璃，以此讓自己緊縮的心臟能減少一些刺痛。

    戰(zhàn)爭的殘忍之處就在于，傷害的永遠是平民百姓。

    她們的目的地是最南邊的比羅街，據(jù)可靠消息，那里滯留了一批的同胞，整整有五天，不敢出來，更不敢上街，他們必須馬上趕到那里，找到他們。

    大約又開了半個小時，前面有一整片石頭做成的矮樓房，梁老師說道：“就是這了。”

    陳檸回望著里面一排排的石頭矮樓，連一點聲響都沒有，她問：“是不是安靜得太異常了？”

    梁老師也察覺到不對，忽然朝車內(nèi)的他們喊了聲，“快趴下。”

    隨著話音，車前窗的玻璃被子彈擊中，防彈玻璃窗被擊出

    一個痕跡。

    梁老師罵了一句臟話，等到槍聲平穩(wěn)了，他才慢慢探起頭來，觀察四周。

    陳檸回這時候已經(jīng)不知道害怕了，在危險時刻，害怕是最沒用的情緒，所以全神貫注觀察四周，保持警惕，保命最要緊。

    梁老師：“我們遇到埋伏了。”

    這些反軍很可能挾持了比羅街的同胞，就等他們自投羅網(wǎng)，在這些暴徒面前，所謂的國際公約猶如一張廢紙，他們的外j護照也起不到任何作用。

    梁老師握著方向盤，咬