卓禹安說(shuō)到做到，第二天一早上學(xué)，徑直走進(jìn)3班的教室，把筆記本扔給了陸闊，然后從教室后門離開(kāi)。

    陸闊如獲至寶，畢竟他也是要臉的，不想初來(lái)乍到，第一次測(cè)驗(yàn)就考個(gè)倒數(shù)，不好看。陸闊翻了一下筆記本，心想學(xué)霸就是學(xué)霸，一個(gè)晚上，不僅把重要的知識(shí)點(diǎn)羅列出來(lái)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)還配一道題型，這要全部掌握了，還不考個(gè)全班第一？

    但陸闊對(duì)第一也沒(méi)興趣，花了兩天時(shí)間，把大部分題型看了一遍，估摸著能考個(gè)中等就夠了。看完便把筆記本扔給了前桌的程晨。

    “別說(shuō)

    我不跟你們分享。”

    “什么？”

    “葵花寶典。”

    程晨翻開(kāi)一看，驚喜道：“沒(méi)看出來(lái)你還是學(xué)霸啊？”

    陸闊坦然：“那是自然的。”

    “聽(tīng)瀾，別看書(shū)了，快來(lái)看這個(gè)筆記本。”

    因?yàn)樯细咧羞€沒(méi)多久，所以高中部分的知識(shí)點(diǎn)并不多，這次測(cè)驗(yàn)考試，肯定會(huì)考初中與高中有銜接的知識(shí)點(diǎn)，所以這個(gè)筆記本上，也重點(diǎn)寫出了銜接的知識(shí)點(diǎn)。

    “不過(guò)，這不是你寫的吧？”聽(tīng)瀾一針見(jiàn)血地指出。

    “你怎么知道？”陸闊也沒(méi)有被拆穿的尷尬。

    “你的字沒(méi)這么好看。”聽(tīng)瀾見(jiàn)識(shí)過(guò)陸闊寫字的隨性，而筆記本上的字很工整，甚至可能為了讓陸闊能看清楚，是一筆一劃寫的，連筆都沒(méi)有，能看出很用心。

    不過(guò)聽(tīng)瀾大致翻了一下沒(méi)看太久，她復(fù)習(xí)得差不多了，所以主要是程晨臨時(shí)抱佛腳在看。

    周五一天都在考試，考完，聽(tīng)瀾有一點(diǎn)不是很自信，有兩道題她好像做錯(cuò)了，翻書(shū)找答案時(shí)，忽然想起，之前陸闊的那個(gè)筆記本上好像有出現(xiàn)過(guò)類似的題型，所以問(wèn)陸闊把筆記本借給她看兩天，陸闊大方借給她了。

    筆記本扉頁(yè)的右下角上寫著：zhuoyuan一行拼音。

    是名字嗎？