給了聽瀾一份，也象征性地給了對(duì)面的陸闊一份同樣的題。

陸闊：大可不必！

隨即說(shuō)道:“聽瀾，你不懂的就問(wèn)他哈，我還有事先走了。”

背著包逃離教室。

聽瀾正認(rèn)真做題，沒(méi)有多想。

卓禹安給的題跟他講課一樣，也是深入淺出，一環(huán)扣著一環(huán)，比老師講的還詳細(xì)，所以聽瀾做著做著，忽然就理解了。

旁邊的卓禹安很安靜地陪著她做，注意力不知不覺(jué)被她的手吸引，她的手很好看，白皙纖細(xì)。他想起那日比賽掰手腕時(shí)，掌心握著她掌心的觸覺(jué)，還有夢(mèng)里十指相扣的糾纏。

微微轉(zhuǎn)頭喝了一口水，才讓亂跳的心臟平復(fù)一些。

少年的心思怎么可能藏得住？他還沒(méi)有練就喜怒不行于色的功夫，更沒(méi)有練就收放自如。也幸得旁邊的女孩心思不在這上面，并未看出他滿腔的炙熱之情。

他是一個(gè)目標(biāo)明確的人，對(duì)未來(lái)要走的每一步，都在認(rèn)真規(guī)劃并且為之努力，她是他猝不及防的意外，她是他的情竇初開，看一眼就被卷進(jìn)她的漩渦里，密密織織逃不開。

而她明明什么也沒(méi)做，什么也不知道。

她太投入做題了，頭離桌面越來(lái)越低，他沒(méi)忍住，伸出掌心推著她的額頭

：“坐好了，小心視力。”

聽瀾正好也做完最后一題，就著他掌心的力抬起頭來(lái)，看著他，眼眸燦若星辰，開心道

：“做好了。”

今天因?yàn)樗麆偛诺闹v解以及這個(gè)配套習(xí)題，

課堂上沒(méi)有掌握的，現(xiàn)在全都消化了，整個(gè)人都有一種輕松愉悅感。

卓禹安忽然這樣近距離看著她的正臉，心又起了無(wú)數(shù)的波瀾，波瀾在湖面蕩漾，她的笑容像是大風(fēng)，把這波瀾越推越高，此時(shí)，此刻，他很想抱一下她，并不想做什么，只是想抱一下，才能讓翻涌的波瀾平息下去。

躁動(dòng)的青春，無(wú)處安放。

可，不敢動(dòng)，怕嚇到她，以后連朋友都無(wú)法做。就像她對(duì)那個(gè)告白的男生一樣，之后再在校園里遇見，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如同洪水猛獸。

太乖的、不諳世事的女孩，讓人欣慰又有一點(diǎn)挫敗。

卓禹安接過(guò)她的習(xí)題，一題題往下看，全都做對(duì)了，便夸道

:“很棒！”

聽瀾有點(diǎn)不好意思：“謝謝你，每次都麻煩你教我。”

然后看了一眼陸闊的桌面，以及桌面上那張空白的試卷：“陸闊是不是生氣了？”

卓禹安：“嗯？？”

“你本來(lái)是要教他的，結(jié)果變成教我了，他是不是生氣了？”看著有點(diǎn)像鬧脾氣，一題都不做就走了。

“哦，我明天再教他也是一樣的。”

聽瀾一看時(shí)間已經(jīng)不早了，急忙收拾好書包回家，否則回家晚了，媽媽要說(shuō)她的。走了兩步，才忽然想起人家同學(xué)輔導(dǎo)她半天，她就這么走了，好像太不禮貌了。

所以停下腳步對(duì)卓禹安說(shuō)：“我請(qǐng)你喝飲料吧。”

卓禹安對(duì)她的沒(méi)心沒(méi)肺已經(jīng)習(xí)以為常了，她忽然有回應(yīng)，倒是

讓他一愣，隨即笑道

：“好啊。”

兩人并肩走到學(xué)校外面的小賣部，聽瀾問(wèn)：“你喜歡喝什么？”

坦誠(chéng)說(shuō)，卓禹安是不喝飲料的，他平時(shí)只喝水，但是看了一眼她手中的碳酸飲料，便說(shuō)