想想秦香琳，心頭有點(diǎn)酸痛。

    但這時(shí)，也是又累又困，于是先睡一覺再說。

    而這一天，學(xué)校也沒有組織野營(yíng)了。

    昨天晚上，師生、家長(zhǎng)受到的驚嚇也不小。好在，有宋三喜這樣的家長(zhǎng)朋友在呢！

    回到酒店，平安入住，感覺也挺好的。

    第二天，早飯后，學(xué)校組織學(xué)生，去了省博物館參觀。

    這也是一件有意義的事情。

    宋三喜也陪著蘇有欣，去了一趟。

    感受一下省內(nèi)的歷史文

    <center>——>>本章未完，點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀</center>

    化傳承脈絡(luò)，對(duì)高中生來說，也是非常不錯(cuò)的。

    只不過，在鎮(zhèn)館之寶的面前，宋三喜內(nèi)心復(fù)雜。

    省博物館的鎮(zhèn)館之寶，那是一尊夏商時(shí)代的青銅鼎，叫做“九龍鼎”。

    有九條龍形，圍繞著三足青銅圓鼎，栩栩如生，非常有氣勢(shì)。

    講解員，都激動(dòng)的不行，介紹了一大堆。

    不少的師生、家長(zhǎng)，都聽的入迷。

    這鼎來之不易，史上也幾度經(jīng)歷戰(zhàn)火，最后，還是一個(gè)老頭，在江里釣魚發(fā)現(xiàn)的。