戴著斯文金邊眼鏡，平光的那種，表示著他也是個(gè)學(xué)生。

    宋三喜暗自一笑，這玩意兒跑來(lái)干什么？

    有點(diǎn)無(wú)解。

    不過(guò)，隨著許冶萍用麥克風(fēng)的介紹宋三喜的到來(lái)，全場(chǎng)還是響起了熱烈的掌聲來(lái)。

    宋三喜揮揮手，瀟灑寫(xiě)意。

    朝臺(tái)上走去，很從容，自帶氣場(chǎng)，一點(diǎn)不慌亂。

    更重要的是，一個(gè)講師，來(lái)的時(shí)候，沒(méi)帶包，講義也沒(méi)有的。

    就這么，兩手空空，走的從容。

    全場(chǎng)學(xué)子，不禁一個(gè)個(gè)都好奇起來(lái)。

    啥也不帶，能講個(gè)啥啊？

    等宋三喜坐到講臺(tái)上，許冶萍便將收來(lái)的表格資料，往他面前放過(guò)去，輕聲道：“宋醫(yī)生，這是您要的表格，回收了一些，有一些沒(méi)回收得了。

    ”

    宋三喜點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的，辛苦了。

    ”

    隨后，許冶萍便給他倒上了熱茶，退到一邊，離宋三喜有三米遠(yuǎn)，在講臺(tái)的一角坐了下來(lái)，打開(kāi)了筆記本電腦。

    她，也是報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的，所以，記錄也是要作好的。

    而且，作為助理，也要整理講師的講課內(nèi)容，要留存?zhèn)錂n的。