至于單科成績(jī)，他會(huì)整理出來發(fā)給各科老師。

    其他老師都圍過來看九班的成績(jī)。

    這一看，一個(gè)個(gè)也是面面相覷。

    “高老師，你們班這……前五都在省一千名內(nèi)？”

    林思然省91，向晚舟省95，喬聲省181。

    別說前五，后面排序的學(xué)生也一個(gè)個(gè)的分?jǐn)?shù)不低。

    按照四十萬考生的比率估計(jì)，高洋班級(jí)達(dá)到省重點(diǎn)的，也有能二十個(gè)人，這人數(shù)比率對(duì)于一班來說不算什么，可九班……是普通班啊……

    高洋從前往后看了一眼，臉上的喜意越來越重，他是真的為班里的學(xué)生高興。

    聽著身邊的老師的話，他笑了笑，“這些還是要多虧秦苒同學(xué)，她給班里的學(xué)生留了不少筆記本，聽說其中還有宋律庭留下來的，宋律庭你們認(rèn)識(shí)吧？就是去年全國卷的狀元，九班哪群崽子們玩歸玩兒，但這一年也一直很努力，能取得這個(gè)成績(jī)，我也為他們而自豪。”

    這一席話，其他老師聽了，徹底沒了脾氣。

    宋律庭他們能不知道？

    去年云城一中出了個(gè)省高考狀元，各大媒體大肆渲染，云城一中可得意了，誰能想到去年的省狀元跟今年的認(rèn)識(shí)？

    高洋這狗屎運(yùn)氣，隨便撿個(gè)學(xué)渣，都能有這造化？

    這等魄力跟運(yùn)氣其他老師可沒有。

    班主任都很關(guān)注班里的成績(jī)，接受一個(gè)拖班級(jí)后腿還劣跡斑斑的學(xué)生的來自己的班級(jí)，雖然大部分人不會(huì)向李愛蓉那么言辭犀利，但也不會(huì)真心接受。

    李愛蓉一個(gè)人站在角落里，腸子已經(jīng)擰了無數(shù)遍，如果徐校長(zhǎng)一開始沒有把秦苒往她的一班塞，李愛蓉還可能沒有這么郁悶。

    可偏偏徐校長(zhǎng)最開始的時(shí)候是要把秦苒放在她們班的，是她親自把秦苒推拒在外，半年前她還能用秦苒可能物理不好來麻痹自己，可現(xiàn)在李愛蓉掌心都幾乎掐出血……

    秦苒跟徐搖光成績(jī)刷新出來后，衡川一中教務(wù)處的電話也被打爆了。