第2章 .6
“信芳,你看我這一跤摔得實(shí)在不是時(shí)候,衛(wèi)西諺和寧望舒怎么辦?你自己動(dòng)手?那可不成!斯年把我當(dāng)干媽一樣看待,我動(dòng)手他絕不會(huì)懷疑,但是你不同,你是后媽,你親自動(dòng)手,寧望舒多多少少會(huì)表現(xiàn)出對(duì)你的害怕,時(shí)間長(zhǎng)了斯年一定會(huì)懷疑。所以還是等我出院了我來(lái)幫你辦吧。那錢……”
說(shuō)來(lái)說(shuō)去還不是為了錢?有錢能使鬼推磨,果然是至理名言!趙信芳心里嗤笑,卻不得不承認(rèn)王媽說(shuō)得有道理,如果她親自動(dòng)手虐待寧望舒,時(shí)間長(zhǎng)了寧斯年一定會(huì)懷疑。她原本并不打算這么早對(duì)付寧望舒,只能說(shuō)是恰逢其會(huì)。
算了,寧望舒那小雜-種等王媽出院了再收拾,目前先想個(gè)辦法把衛(wèi)西諺趕走。趙信芳回去后如何冥思苦想暫且不提,周允晟和寧望舒之間的關(guān)系卻越來(lái)越親密。
秦莉不愧為青少年心理健康方面的專家。她一不與兩個(gè)孩子談心,二不刻意與他們拉近距離,她只是引導(dǎo)兩個(gè)孩子多多在一起相處,讓他們自己去發(fā)掘生活中的點(diǎn)滴樂(lè)趣。
當(dāng)寧望舒纏在周允晟身邊時(shí),她干脆搬一張?zhí)僖危诨▓@的樹(shù)蔭下享受,根本不會(huì)多管也不會(huì)多問(wèn)。
這保姆當(dāng)?shù)谋韧鯆屵€悠閑。
周允晟是被主神硬拉去當(dāng)了反派,并不代表他在現(xiàn)實(shí)中就是壞人。是壞人。當(dāng)然,經(jīng)歷了那么多次死無(wú)葬身之地的輪回,他多多少少有點(diǎn)小變態(tài),但對(duì)孩子卻實(shí)在硬不起心腸。
每當(dāng)寧望舒扒拉在他腿上,睜著水汪汪的大眼睛凝視他時(shí),他只能無(wú)聲嘆氣,然后任勞任怨的幫他架好畫板,握著他的小手教導(dǎo)他如何畫直線,畫曲線,畫圓圈。
這些基礎(chǔ)性的東西,在大人看來(lái)都是十分枯燥的,但寧望舒偏偏靜得下心,一遍又一遍的練習(xí)揣摩。久而久之,周允晟竟然發(fā)現(xiàn)他在繪畫上十分有天賦,越發(fā)嚴(yán)肅認(rèn)真的教導(dǎo)起來(lái)。
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寧斯年最近多了個(gè)習(xí)慣,午休的時(shí)候喜歡盯著電腦。秘書泡了一杯熱咖啡送進(jìn)辦公室,見(jiàn)他像往常那樣專注的盯著屏幕,于是輕手輕腳的出去了。
此時(shí)電腦屏幕上顯示的并不是所謂的股市行情期貨價(jià)格等商業(yè)信息,而是一大一小兩道身影。
身形纖細(xì)的少年將小小的孩子環(huán)在懷中,大手握著孩子的小手,在畫板上涂抹色彩,兩人的對(duì)面放著兩個(gè)蘋果一根香蕉,這就是他們今天的素材。
少年漸漸放開(kāi)了孩子的手,讓他自由揮灑靈感,自己則退開(kāi)兩步,用溫柔而專注的眼神看著他。許久之后,他拿起調(diào)色盤和畫筆,快速在潔白的畫布上渲染,目光時(shí)不時(shí)朝孩子投過(guò)去。
他采用的是最古老的繪畫技巧,除了薄薄的色塊看不出任何形狀,只有他自己才知道當(dāng)這幅畫完成后會(huì)如何的驚艷。他漸漸沉浸在心靈架構(gòu)的美妙世界中,孩子卻忽然拉扯他的衣擺。
他握筆的手明顯僵硬了一瞬,于是這一抹色彩下的有些重。但他并不生氣,而是彎腰去欣賞孩子的涂鴉之作,什么話也沒(méi)說(shuō),只揉了揉孩子的腦袋以示嘉獎(jiǎng)。孩子抿著小嘴兒露出雀躍的神態(tài)。
他們是那樣寧?kù)o,安詳,悠閑,快樂(lè),比遍灑在窗外的陽(yáng)光還要讓人感覺(jué)溫暖。寧斯年早就看呆了,并不知道自己的表情是如何的溫柔寵溺。