“嗯。”易岺嗓音低沉地回應(yīng)。
烏芽芽躺回靠枕，左腳搭上右腳，兩個腳尖并在一起晃了晃，慢吞吞地問道：“前些年你去哪兒了？”
“你認識我？”易岺抬起頭，瞳色依然是溫柔的，眸光卻因警覺而暗了暗。
烏芽芽翻了個白眼，故意不回答。
易岺搖頭失笑，繼而溫聲說道：“我出國了，最近才回來。”這種心思簡單的小孩對他沒有威脅。
“啊，漂洋過海了！”烏芽芽露出恍然大悟的表情。
她找了十幾年，卻原來這個人早就跑到很遠很遠的地方去了。人類的諾言果然都是屁話，說好的漂亮彈珠一顆都沒送！
烏芽芽雙手環(huán)胸，眉頭緊皺，一副氣鼓鼓的樣子。
易岺深深看了她一眼，在筆記本上寫道：【性格陰晴不定。】
話題已經(jīng)扯遠，易岺自然而然地扯回來：“你覺得你男朋友愛你嗎？”
“愛個屁。”烏芽芽想也不想便吐出這句話。
易岺短促地低笑一聲。明明心理年齡很小，看得倒是比主人格更明白。
“那你覺得愛是什么？”他一步一步深入引導(dǎo)。
烏芽芽看著天花板，眼睛一眨一眨地說道：“愛是當(dāng)我累了的時候，那人給我做窩；愛是當(dāng)我渴了的時候，那人給我接水；愛是當(dāng)我餓了的時候，那人給我找來食物；愛是當(dāng)我害怕的時候，那人會把我抱住，輕聲哄我。”
烏芽芽沒有朋友，平日里接觸的都是一些尚未開智的小動物。她唯一可以獲取愛的地方便是養(yǎng)育了她的大榕樹。
然而，僅僅只是這一份愛，對她來說就已經(jīng)很充足了。
她皺了皺鼻頭，又眨了眨微酸的眼眶，忽然有點想家。
易岺對這個隱藏在成熟女性身體里的小姑娘有了更進一步的了解。主人格為她編造了一個圓滿的身世背景。主人格父母早逝，姐姐為了養(yǎng)活她，不得不成日在外面奔波。
所以，主人格的童年是灰暗的，心靈是匱乏的。她很少感覺到被愛，卻無時無刻不被孤獨包裹。她會愛上于浩偉，繼而完全被對方掌控，并不是沒有原因的。
但眼前這個女孩卻成長在一個充滿□□里。孤獨是什么感覺，她或許從未體驗過。
但是，她對愛的理解也存在偏差。在她的描述中，愛就是對方無怨無悔的付出，而她自己卻無需任何回報。
她的愛只有索取，沒有給予，林秀竹的愛只有給予，沒有索取。這兩個人格像是站立在鏡子的兩面，看上去完全一樣，實則內(nèi)里截然相反。
【以自我為中心】易岺寫下了這樣的斷語。
但他并未糾正少女的觀念，而是進一步問道：“既然你對愛與不愛有自己的判斷，那你為什么不跟于浩偉分手？是什么阻止了你？”
心理醫(yī)生的職責(zé)不是幫病患解答疑難，而是引導(dǎo)他們自己去尋找問題的答案。在這個過程中，他們會不斷剖析自己，質(zhì)問自己，責(zé)備自己，釋放自己，然后慢慢找回自己。
烏芽芽把玩著手指甲，極困惑地說道：“我不知道。”
她直來直往的腦袋瓜子完全無法理解林秀竹錯綜復(fù)雜的心路歷程。對她來說，那就是一團亂麻。
對于這個答案，易岺并不感到意外。他換了一個問法：“假如某一天清晨，發(fā)生了奇跡，你醒來的時候變成了一個——”
烏芽芽打斷了他的話：“我都是一覺睡到中午才醒。”
易岺：“……”
他忍不住勾了勾唇角，繼續(xù)改換問法：“某一天中午，發(fā)生了奇跡，你醒來的時候變成了一個高自尊的人，那么你會想要做什么？”
這是心理學(xué)中的“奇跡提問法”，旨在幫助患者找出他們內(nèi)心之中最為渴望的，唯有奇跡發(fā)生才能實現(xiàn)的愿望。
把這個愿望印刻在他們心里，他們就會想要去抓取，從而產(chǎn)生使心靈創(chuàng)傷慢慢愈合的驅(qū)動力。
烏芽芽想也不想地答道：“那當(dāng)然是出去玩兒啊。”
“玩什么？”易岺低下頭快速寫字。