監(jiān)考老師見(jiàn)狀不妙，立刻沖另外一個(gè)老師吼道。

    “李老師，這個(gè)同學(xué)情況不太對(duì)！”

    “我看著他，你快去通知主考官！聯(lián)系隨行的醫(yī)護(hù)人員！”

    考場(chǎng)里，其他的考生也注意到了陸晨的異樣。

    不過(guò)由于考試時(shí)間緊迫，眾人只是微微瞟了陸晨一眼，便低頭繼續(xù)做題。

    此時(shí)，陸晨的大腦處于一個(gè)混沌的狀態(tài)，對(duì)外界的情況全然不知。

    用醫(yī)學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，他相當(dāng)于“淺昏迷”的狀態(tài)。

    幸好像這種全國(guó)性質(zhì)的大型考試，一般都會(huì)有隨行的醫(yī)務(wù)人員。

    醫(yī)生很快便將陸晨轉(zhuǎn)移到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。

    “血壓、血氧飽和度、體溫、脈搏，全部正常！”

    “心電圖正常！”

    醫(yī)生對(duì)陸晨進(jìn)行了簡(jiǎn)單的查體和處置，發(fā)現(xiàn)他的生命體征一切正常！

    這就有些奇怪了！

    其實(shí)，陸晨從小就有一個(gè)“怪病”。

    那就是在他情緒極度緊張或者激動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)頭痛癥狀，甚至?xí)霈F(xiàn)昏迷！

    陸晨做過(guò)顱腦CT、MRI，甚至還有腦動(dòng)脈造影，結(jié)果顯示一切正常！

    從起病至今，一直都沒(méi)有查到頭痛的病因。