雖然學校安排了一整年的實習時間，但是大家因為考研，很少有同學完成整個實習計劃。

    大部分人在考研前幾個月，就提前結(jié)束實習，在學校準備考研。

    京都大學這次技能考試的模式，倒是給眾人提了個醒。

    相比于考高分，如果臨床基本技能不過關(guān)，那便是一票否決！

    “第一組的同學跟我出來，其他所有人將通訊設備上繳，并且在示教室中等候。”

    中年人說完，第一組的四個同學便跟著他，依次走出了示教室。

    剩下所有的考生都將手機上繳，然后等待著被call。

    ……

    京都大學研究生院，院長辦公室。

    “你們簡直就是胡鬧！居然拿真實的患者當作考題？”

    院長徐楓黑著臉坐在辦公椅上。

    “徐院長，這都是楊副院長的意思。”秘書低聲道，“我們學校作為考研改革的試點，需要推陳出新。既往的考試已經(jīng)無法體現(xiàn)出考生之間的差距，所以楊副院長才提出這種創(chuàng)新的篩選模式。”

    “哼。”徐楓冷哼一聲，“別以為我不知道考試復試中的那些齷齪事。現(xiàn)在拿改革試點做文章，可別被我抓到了！”

    “哎呀，徐院長，楊副院長也是為了醫(yī)院好啊。”

    秘書可不敢說楊副院長的壞話。

    徐楓是研究生院長，但是楊峰可是整個學校的副院長

    徐楓沉聲道：“退一萬步講，一旦患者在考生考試過程中突然發(fā)病了，這可就不好辦了!”