孫果果皺了皺眉，隨即微微點(diǎn)頭，卻沒(méi)有說(shuō)話。

    通過(guò)林翠的話，她大概猜到剛才發(fā)生了什么。

    柯玥入科兩個(gè)月，這個(gè)小姑娘的臨床知識(shí)差，她是知道的。

    不過(guò)林翠雖然是科室副主任，但是也沒(méi)必要如此咄咄逼人，讓一個(gè)臉皮薄的女生如此下不了臺(tái)面。

    更何況，柯玥是李瑤主任的學(xué)生。

    不看僧面，也要看佛面吧。

    而林翠這么做，這完全是不給李瑤老師面子啊！

    ……

    身為科室副主任的林翠可可沒(méi)想這么多，她是科室領(lǐng)導(dǎo)，教訓(xùn)一個(gè)學(xué)生是很平常的事情。

    “房顫是我們心內(nèi)科最常見(jiàn)的心電圖之一。”林翠繼續(xù)道，“大家一定要掌握房顫心電圖的特點(diǎn)，還有治療手段！如果連這種最基礎(chǔ)的心電圖都不會(huì)認(rèn)，那就要好好努力了！”

    在此之間，柯玥一直都拉攏著腦袋，就差把頭埋在地板里。

    她并不是沒(méi)有努力，而是落了太多了！

    整個(gè)大五實(shí)習(xí)期間，她把大部分的時(shí)間都用在了考研復(fù)習(xí)上，很少學(xué)習(xí)臨床知識(shí)。

    特別是心電圖這種，需要靠大量的識(shí)圖來(lái)提高能力！

    書本上的心電圖，都是最標(biāo)準(zhǔn)的異常心電圖。

    但是臨床上，根本沒(méi)有完全相同的兩種心電圖。

    ……

    陸晨能明白柯玥此時(shí)的心情，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲道：“沒(méi)關(guān)系的，慢慢學(xué)就是，沒(méi)人一開(kāi)始就會(huì)啊。”