第12章 不一樣的技能考試(中)
雖然學校安排了一整年的實習時間,但是大家因為考研,很少有同學完成整個實習計劃。
大部分人在考研前幾個月,就提前結束實習,在學校準備考研。
京都大學這次技能考試的模式,倒是給眾人提了個醒。
相比于考高分,如果臨床基本技能不過關,那便是一票否決!
“第一組的同學跟我出來,其他所有人將通訊設備上繳,并且在示教室中等候。”
中年人說完,第一組的四個同學便跟著他,依次走出了示教室。
剩下所有的考生都將手機上繳,然后等待著被call。
……
京都大學研究生院,院長辦公室。
“你們簡直就是胡鬧!居然拿真實的患者當作考題?”
院長徐楓黑著臉坐在辦公椅上。
“徐院長,這都是楊副院長的意思。”秘書低聲道,“我們學校作為考研改革的試點,需要推陳出新。既往的考試已經無法體現出考生之間的差距,所以楊副院長才提出這種創新的篩選模式。”
“哼。”徐楓冷哼一聲,“別以為我不知道考試復試中的那些齷齪事。現在拿改革試點做文章,可別被我抓到了!”
“哎呀,徐院長,楊副院長也是為了醫院好啊。”
秘書可不敢說楊副院長的壞話。
徐楓是研究生院長,但是楊峰可是整個學校的副院長
徐楓沉聲道:“退一萬步講,一旦患者在考生考試過程中突然發病了,這可就不好辦了!”