第155章 實質性獎勵(7/10 求首訂)
洗手、戴口罩、手套。
備齊用物,攜至操作臺旁。
向患者解釋操作目的與合作方法。
開始操作,將患者頭轉向操作者一側,昏迷病人可用壓舌板或開口器幫助患者張口……
這一套流程,陸晨熟記于心。
看似簡單的操作,其實很要求操作者的熟練度。
否則在臨床上,很容易對患者造成傷害,或者無法完成吸痰操作。
不過現在在假人身上操作,基本上沒有這些顧慮,操作的難度直接下降了一整個檔次。
三分鐘后。
“老師,我的操作完畢?!?br/>
監考老師笑著點了點頭。
這個學生做得不錯,是他目前看過最標準的一個。
“有個問題需要你回答,哪些病人禁用鼻導管吸痰?!?br/>
陸晨正準備離開,聽到問題腳步一頓。
他第一次參加考核,還真沒想到需要回答問題。
“應該是顱底骨折的病人,禁用鼻導管吸氧?!?br/>
好在這個問題比較簡單,陸晨很輕松地便回答了。
“嗯,很好,吸痰術的考核結束?!北O考老師道,“這個項目的考核成績,一個小時后會在大屏幕中公布?!?br/>