上午兩節(jié)課，下午兩節(jié)課。

每節(jié)課將近兩個(gè)小時(shí)，這就是浩然大學(xué)一天的課程安排。

一下課。

北清大學(xué)的六個(gè)交換生就聚到了一起。

五個(gè)男生立馬就把姜雨柔給圍了起來(lái)：“姜學(xué)姐，姜學(xué)姐，怎么樣了？”

姜雨柔反問(wèn)道：“你們不也都上了一上午的課嗎？怎么全來(lái)問(wèn)我。”

“別提了，這浩然大學(xué)老師說(shuō)的話我根本聽(tīng)不懂，而且他們有一節(jié)課，全程坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，我都不知道他們?cè)诟陕铮俊?br/>
“我也一樣。”

“我那也一樣。”

姜雨柔一邊往食堂里走，一邊說(shuō)道：“那也是修行，我已經(jīng)問(wèn)過(guò)了，浩然大學(xué)每天都至少會(huì)拿出一節(jié)課的時(shí)間，讓大家靜坐修行，他們還有專門(mén)的教科書(shū)，進(jìn)行輔助。”

“那有什么用呢？”

“他們認(rèn)為體內(nèi)靈氣多少，直接和實(shí)力掛鉤，他們靜坐修行的目的，就是為了汲取天地靈氣。”

“我們北清大學(xué)根本就沒(méi)有這些啊，每天除了修煉就是修煉，哪有什么靜坐修行，靈氣還能自己主動(dòng)吸收嗎？”

“雨柔，他們說(shuō)的什么煉氣境、開(kāi)河境什么的，你有問(wèn)嗎？”

姜雨柔點(diǎn)頭道：“問(wèn)過(guò)了，浩然大學(xué)有一套他們自己的修行境界，和我們所說(shuō)的異人等級(jí)掛鉤，而且他們分的更為細(xì)致，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，他們這套境界分別是知凡境、煉氣境、開(kāi)河境、洞府境、觀海境，后面還有幾個(gè)我記不得了，不過(guò)最后一個(gè)境界叫仙人境。”

“仙人境！也就是說(shuō)，他們覺(jué)得修行的盡頭就是成仙？”

“嗯。”

“太怪了，太怪了，在浩然大學(xué)里呆的越久，越感覺(jué)自己格格不入，他們這個(gè)學(xué)校，好像和所有的異人學(xué)校都不同。”