五年義務(wù)教育一出，又遭到強(qiáng)烈的質(zhì)疑和反對。

    但隆武帝不為所動，他不止一次的在朝堂上闡述開啟民智的重要，以及眾人擔(dān)心的不必要，最后提出三年準(zhǔn)備、三年施行。到隆武二十八年，五年義務(wù)教育需的在全國推展開來！

    隆武帝強(qiáng)力推行，眾臣反對無效，義務(wù)教育的政策，最終還是定了下來，

    太子沒有反對，但隆武帝卻隱隱察覺，對于施行五年義務(wù)教育，太子好像并不是太積極。

    ……

    下午，隆武帝召太子進(jìn)宮，就民生，民智，就歷朝歷代滅亡的教訓(xùn)，以及如何避免，進(jìn)行長談。

    “要改變?nèi)倌暌粋€王朝的輪回，就必須徹底改變統(tǒng)治方法，開啟民智，人人平等，讓民眾參與進(jìn)來。”

    “民享民治。”

    “不然我大明朝終究也會走向滅亡。”

    太子諾諾而聽。

    ……

    是夜。

    隆武帝不能寐，披衣而起。

    第二日，宮中傳出消息，帝染了大風(fēng)寒（感冒），不能起。

    太子夙夜服侍在榻前，隆武帝感動。

    十日后，隆武帝痊愈。

    ……

    十月，因其招撫蒙古各部的功績，隆武帝冊封皇三子，原蒙寧郡王朱和圳為蒙王。