竺清月同學(xué)：

    你好！

    這次來(lái)信，目的只有一個(gè)，那就是為了向你表達(dá)我的心意，所以我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)了：

    我喜歡你！請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)我的女朋友吧。

    雖然我和你不在同一個(gè)班級(jí)，但我從很久以前開(kāi)始就一直在關(guān)注你。

    如果你要問(wèn)我，我是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上你的話，我想我曾經(jīng)讀過(guò)的泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)，是再合適不過(guò)的描述：

    “當(dāng)我和擁擠的人群一同在路上走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)了你從陽(yáng)臺(tái)上遞過(guò)來(lái)的微笑，我歌唱著，忘記了所有的喧囂?！?br/>
    每次從高二五班的窗前經(jīng)過(guò)看到你和同學(xué)們說(shuō)話談笑的時(shí)候，每周一早上升旗儀式的時(shí)候看到你在隊(duì)伍最前列的時(shí)候，每次看著窗外的你和朋友們一起穿過(guò)走廊的時(shí)候，偶爾從一樓的花壇經(jīng)過(guò)抬起頭，看見(jiàn)你正趴在欄桿上和人聊天……你的一顰一笑，都會(huì)讓我的心有所觸動(dòng)，

    你在我心中的輪廓和印象，就是這般一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。

    但起初的我，并沒(méi)有真正察覺(jué)到這件事。

    有一天，我在課本上看到了一句話——說(shuō)來(lái)好笑，我不是在語(yǔ)文課本上看到什么愛(ài)情詩(shī)歌或者小說(shuō)才突發(fā)奇想，而是高一的物理課本。

    上面提到關(guān)于波的知識(shí)，說(shuō)“兩列水波相遇后彼此穿過(guò)，仍然保持各自的運(yùn)動(dòng)特征，繼續(xù)傳播，就像沒(méi)有跟另一列水波相遇一樣”。

    看到那句話后，我突然就想到了你。

    就這樣下去，我們的人生也會(huì)像水波一樣，一旦穿過(guò)了就再無(wú)交集嗎？

    明明你的眼睛中曾經(jīng)有過(guò)我，我的心中曾經(jīng)有過(guò)你，最終結(jié)果卻變成“就像沒(méi)有相遇一樣”？

    整天呆在學(xué)校里的日子好長(zhǎng)啊，整天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的重復(fù)，以至于它看上去每天都沒(méi)有變化，好像永無(wú)止盡似的；

    但你我都深知：這樣的日子是短暫的，一旦逝去，就再不會(huì)回來(lái)。

    我們的青春是一輛沒(méi)有回頭路的火車(chē)，而隧道的盡頭早已經(jīng)迫在眉睫。