在這種情況下，他們繼續(xù)老老實(shí)實(shí)待在校園環(huán)境中扮演學(xué)生的理由，無非是為了自身的進(jìn)步與充實(shí)，證明過去的積累并非白白浪費(fèi)、以及對(duì)眼下的環(huán)境還心懷留戀罷了。

    徐向陽(yáng)撫摸著開始發(fā)燙的額頭，眉頭皺得很緊。

    “恭喜你啊。”

    坐在他的前排，關(guān)系要好的男生笑著轉(zhuǎn)過頭來對(duì)他慶祝；教室里剩余同學(xué)們的目光這會(huì)兒幾乎都落在了他身上。

    徐向陽(yáng)在校內(nèi)萬年老二的位置已經(jīng)坐了有一段時(shí)間，大家就算不了解他和清月的關(guān)系，看到雷打不動(dòng)拍在前倆的名字，也會(huì)不由自主地猜測(cè)他們間是否存在某種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

    甚至連講臺(tái)上的班主任都難得露出了笑容。

    “這次，我們班的徐向陽(yáng)同學(xué)一如既往保持著穩(wěn)定的成績(jī)進(jìn)步，并且拿下了年級(jí)第一，大家要向他學(xué)習(xí)……”

    徐向陽(yáng)露出尷尬的笑容，自然是一點(diǎn)兒都開心不起來，連老師的聲音都跟著聽不見了。

    他開始低頭冥思苦想。

    清月身上出了什么意外？難道是受到某種精神狀態(tài)上的影響？

    他開始感到不安。

    等老師開始講解題目的時(shí)候，徐向陽(yáng)忍不住轉(zhuǎn)過頭，視線穿過人群，與坐在最后排的星潔對(duì)上了。

    長(zhǎng)發(fā)女孩瞳孔中的蘊(yùn)藏的情緒，和他如出一轍。

    *

    下課后，徐向陽(yáng)和林星潔兩人并肩快步行走在廊道上。

    他忍不住對(duì)身畔的女孩問道。

    “過去的一周時(shí)間里，你覺得清月的狀態(tài)有哪里奇怪嗎？”