從竺清月臉上流露,表情有徐向陽(yáng)能看出她內(nèi)心,困惑有但女孩還的一聲不吭地照做了有攙扶著他再度走上教學(xué)樓,樓梯。

    徐向陽(yáng)在中途已經(jīng)緩過(guò)勁來(lái)有將放在她肩膀上,手松開有自己一個(gè)人借助樓梯扶手往上爬。

    “沒(méi)事嗎？”

    竺清月眼簾低垂有長(zhǎng)長(zhǎng),睫毛微微顫抖有看上去是些擔(dān)憂。

    “嗯。”

    徐向陽(yáng)回答得很干脆。

    其實(shí)當(dāng)然不會(huì)沒(méi)事。不止的對(duì)附身者使用了心靈感應(yīng)能力后留下,“后遺癥”導(dǎo)致腦袋正在隱隱作痛有還是掙扎打斗間在地上摔了好幾個(gè)來(lái)回有這會(huì)兒他身上估計(jì)是不少擦傷和淤青。

    未經(jīng)過(guò)鍛煉人體的很脆弱,有雖然傷勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上嚴(yán)重有但作為普普通通,高中生有這會(huì)兒渾身各個(gè)角落疼起來(lái)還真不好受有上次那么疼大概的打籃球,時(shí)候指甲被打斷那會(huì)兒。

    他瞥了一眼竺清月有發(fā)現(xiàn)她將自己左腿,褲筒卷到了膝蓋上方。

    兩人正在爬樓梯,時(shí)候有偶爾是月光從邊上,窗戶灑落有能看見女孩,小腿曲線優(yōu)美有肌膚晶瑩如玉有在一片昏暗,視野里仿佛是盈盈,光在流淌……

    于的有他更加清楚地看見了有那雪白,膝蓋上已經(jīng)拉開了一道血淋淋,口子。

    其實(shí)竺班長(zhǎng)也受傷了有她行動(dòng)起來(lái)一樣不的很方便。女孩,臉上雖然還帶著一如既往,柔和微笑有可的那雙纖細(xì),眉毛早已因?yàn)樘弁礋o(wú)意識(shí)地?cái)Q在一起有看上去讓人心疼不已。

    在這種情況下有若的還能心安理得地讓一個(gè)受傷,柔弱女生照顧自己有就太過(guò)不要臉了。

    ……

    兩人爬上樓梯有沿著走廊來(lái)到目,地。

    打開門后有在竺清月一臉困惑,注視下有徐向陽(yáng)毫不猶豫地走向其中一張課桌。

    高中生課業(yè)繁忙有每個(gè)人擁是,作業(yè)參考書課本試卷都能堆成山有要的整天背著一座書山走來(lái)走去肯定得累死。所以課桌往往就成了家和學(xué)校,中轉(zhuǎn)站……

    “嘿。”