“前海豹突擊隊(duì)，阿諾德·約翰遜向您報(bào)道。”才走到門前，曼施坦因教授身旁穿著藍(lán)色短T恤的肌肉漢子就敬了個(gè)正兒八經(jīng)的軍禮。

    林年被這架勢(shì)鎮(zhèn)住了下意識(shí)也回了個(gè)少先隊(duì)禮：“我們學(xué)校還招收海豹突擊隊(duì)的成員？哦...原來(lái)那個(gè)列車員說(shuō)的海豹突擊隊(duì)就是你們。”

    “大多數(shù)都是校工，阿諾德也兼職營(yíng)養(yǎng)師和戰(zhàn)場(chǎng)生存課的教員工作，在海豹突擊隊(duì)的時(shí)候他是少有的在負(fù)責(zé)隊(duì)員訓(xùn)練的同時(shí)還可以兼顧他們身體情況的人才。”曼施坦因教授扶了扶圓框眼鏡：“來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)，芬格爾有給你帶路嗎？我怎么沒(méi)看到他人。”

    “提前走了，應(yīng)該是怕撞見(jiàn)導(dǎo)師你有些尷尬。”林年回頭看了眼鵝卵石小道空無(wú)一人的盡頭。

    “風(fēng)紀(jì)委員并不管論壇上那些亂七八糟的事情，那是學(xué)生們的自由，他大概只是做了其他壞事心虛不敢見(jiàn)我而已。”曼施坦因淡淡地說(shuō)：“不管他，我們進(jìn)去開(kāi)始吧。”

    “體測(cè)具體測(cè)哪些內(nèi)容？我聽(tīng)芬格爾師兄說(shuō)學(xué)院的體育課課程是空手搏斗和冷兵器實(shí)戰(zhàn)？”林年跟著曼施坦因和高大的阿諾德校工推開(kāi)了體育館的大門。

    “那些課程你的確會(huì)逐步接觸的，但今天我們先只進(jìn)行基礎(chǔ)的體能測(cè)試，諸如百米跑、肺活量這些。”阿諾德校工開(kāi)口說(shuō)，他的聲音很渾厚配得上那身魁梧的身材，屬于那種不見(jiàn)人只聽(tīng)聲音就能聽(tīng)出是個(gè)猛漢的聲線。

    “每個(gè)學(xué)員入學(xué)都會(huì)進(jìn)行體測(cè)嗎？”

    “并不會(huì)，因?yàn)椴皇敲總€(gè)學(xué)生都是體能特長(zhǎng)。”阿諾德校工說(shuō)：“但你的體測(cè)是諾瑪安排的，聽(tīng)說(shuō)這是昂熱校長(zhǎng)的意思。”

    林年若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又是校長(zhǎng)，他從無(wú)數(shù)人的口中聽(tīng)到過(guò)昂熱這個(gè)名字了，可他壓根沒(méi)有跟這個(gè)神秘的百歲老人有過(guò)照面，細(xì)數(shù)記憶里他著一身見(jiàn)過(guò)的外國(guó)人屈指可數(shù)，想來(lái)自己也不可能跟這位校長(zhǎng)是什么舊識(shí)。

    曼施坦因點(diǎn)亮了體育館的燈，白熾燈照耀下巨大的體育館空蕩蕩的，外圈鋪著室內(nèi)塑膠跑道。內(nèi)里平鋪著木質(zhì)地板分出了籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)等幾個(gè)區(qū)域。

    “我讓諾瑪清空了這里作為體測(cè)的場(chǎng)地，想要起早鍛煉的學(xué)生們可能得重新找地方了。”曼施坦因說(shuō)話的聲音在碩大的體育館里回蕩著。

    “先測(cè)百米跑？我能問(wèn)一句學(xué)校的百米紀(jì)錄是多少嗎？”林年被阿諾德校工領(lǐng)到了塑膠跑道上，他踩了踩跑道試著運(yùn)動(dòng)鞋的抓地感。

    “7秒32。”阿諾德校工說(shuō)：“2001級(jí)的一個(gè)男性學(xué)員創(chuàng)下的。”

    “真的假的？這已經(jīng)打破世界紀(jì)錄了吧？”林年怔了一下，他委實(shí)沒(méi)想到學(xué)院里的“優(yōu)異”人才如此出眾。

    “奧運(yùn)會(huì)的世界紀(jì)錄并不適用我們，況且這個(gè)記錄還沒(méi)有算上使用言靈的力量——關(guān)于言靈的知識(shí)以后你上課會(huì)學(xué)到的。”曼施坦因教授說(shuō)。

    “我知道言靈是什么...超能力嘛，芬格爾師兄給我科普了一些常識(shí)。”林年說(shuō)。

    “超能力...你這么說(shuō)其實(shí)也行，但從理論上來(lái)講言靈是龍語(yǔ)力量的表現(xiàn)。”曼施坦因撓了撓眉毛：“你不用擔(dān)心，在蘇醒血統(tǒng)后混血種的體能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大幅度的增長(zhǎng)，前人的記錄僅供參考，別給自己太大壓力了。”