數(shù)來(lái)數(shù)去，只有衡川一中參加過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的徐搖光能考出這份答卷。

　　    “徐搖光”高洋推了下眼鏡，好奇的看過(guò)來(lái)。

　　    一看徐老師手中的卷子，他緩緩的搖頭，“這不是徐搖光的字跡?！?br/>
　　    這份卷子寫得工整，一筆一畫的。

　　    但字里行間卻有股又輕又慢的熟悉感。

　　    “你們學(xué)校還有其他數(shù)學(xué)這么好的學(xué)生那個(gè)什么……潘明月”其他人開始議論紛紛。

　　    可這些人改完了其他卷子。

　　    最高分也不過(guò)86分，被高洋認(rèn)出來(lái)那是徐搖光的卷子，這份唯獨(dú)的滿分卷被放在一邊。

　　    不時(shí)就有老師改得人格分裂了，覺(jué)得是不是自己平時(shí)教的不好，所以一個(gè)個(gè)三四十分，來(lái)翻一下這滿分卷子回一下血，才繼續(xù)奮斗。

　　    這邊在醫(yī)院的秦苒并不知道，一群老師圍繞著她這份試卷在議論紛紛。

　　    因?yàn)槭切瞧谔煜挛纾t(yī)院里只有外婆。

　　    護(hù)工正推著她在樓下逛。

　　    寧晴跟寧薇昨天來(lái)過(guò)，此時(shí)都不在。

　　    秦苒接過(guò)護(hù)工手中的輪椅，去推陳淑蘭。

　　    “今天考試，怎么樣”陳淑蘭說(shuō)話慢，又很輕，她壓低了聲音，又咳了兩聲。

　　    秦苒懶洋洋的推著陳淑蘭往前面一群孩子方向走，嘴里隨口應(yīng)著，“還行吧?！?br/>
　　    陳淑蘭點(diǎn)頭，她手搭在輪椅上，“那就好，別離太近，小心我身上的病氣給孩子們?！?br/>
　　    秦苒很想說(shuō)，你是器官衰老，并不是什么病，有什么病氣