凱蒙綜合大學，階梯教室107。

    “沒有了解過心靈知識的普通人乃至術師，都不可避免地對初認識的陌生人進行‘人設預構筑’，也就是俗稱的標簽化。富有而溫柔，貧窮而自卑，強大而霸道，弱小而溫柔……我們會提煉出對方最顯眼的特質，將其納入自己的思考領域。”

    “但對于心靈術師而言，這種標簽化的‘人設預構筑’，往往就是我們施法的最佳時機。我們能通過人設解構，無聲無息影響陌生人，通常有兩種方式。”

    “迎合解構，就是心靈術師在賦予對方第一印象后，不停抖露出對方‘意料之中’的特質。譬如我在酒咖里打扮成富有且風趣的中年男人找人搭訕，對方會覺得我有一輛豪車，然后我果然掏出一把豪車鑰匙；對方會覺得我住在上層區(qū)，然后我不經意透露出自己住在鳳凰花園……然后你們覺得我那晚搭訕結果如何？”

    “許多感情詐騙案件的受害者，大多數都是被這種技巧所迷惑，以至于相信這個世界真的存在愛情。我個人是不建議你們用這種手段，就算用也別騙錢，過個愉快的一晚就算了。”

    “第二種方式是最難的，逆解構。你不需要考慮自己給別人的印象，你只需要詳細構筑別人給你的印象。簡單來說，就是通過術靈、奇跡、話術等技巧引導，讓別人‘符合’你對他的印象。”

    “這么說比較復雜，但如果讀過《社會變化史》的同學，肯定能聯想到一種遠古的社會單位——對，就是費南雪昨晚所說的家庭制度。”

    “在這里我們不論述費南雪言論的正確性，但毫無疑問，逆解構會扼殺孩童的個性，剝奪孩童的人權自由，這也是家庭制度為什么會被掃進歷史垃圾堆的原因之一。但對我們心靈術師而言，逆解構卻是我們畢生研究學習的方向。”

    “這節(jié)課到這里為止，下課。”

    芙瑞雅旁邊的阿德拉軟綿綿地癱在桌子上，嘆了口氣：“這樣下去我什么時候才能召喚出心靈術靈去賭錢啊——這門選修課還真是只教授除了知識外的一切學問。”

    綜合大學并沒有心靈系，或者說整個血月國度各所大學都沒有心靈系，頂多只有關于心靈知識的選修課，譬如她們選的這節(jié)《心靈解析》。

    雖然課程質量低教授人品渣，但價格可是一點都不便宜，光是為了這節(jié)課，芙瑞雅的助學貸款總額上升了足足5%。

    譬如生物系，17世紀可是生物的世紀，生物殖裝師是目前薪酬最高的職業(yè)，但想學習相關知識就只能成為生物教授的學徒，基本是一份十年限的雇傭契約是跑不了的。

    若非芙瑞雅是媚娃，大概率能自主召喚心靈術靈，她都想拿上課的錢去泥咖快樂幾天算了。

    “沒錢。”芙瑞雅懶洋洋地說道：“我昨晚剛去了一趟霜落。”

    “你贏錢了？”

    “賺了多少？”

    “我只能告訴你，如果我輸的話，未來幾個月我就得去茶咖上班了。”