第54章 題目出錯(cuò)了!
這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,但是方方面面的要求太高了,如果詳細(xì)展開(kāi)的話,甚至可以寫(xiě)成好幾萬(wàn)字的論文!
“這個(gè)林老師大概是沒(méi)法進(jìn)入我們學(xué)校執(zhí)教了,你看他的表情,好像都僵住了。”
“假設(shè)自己是A級(jí)巔峰,可是,如果沒(méi)有A級(jí)巔峰的實(shí)力,根本不知道在那個(gè)級(jí)別會(huì)擁有怎樣的戰(zhàn)斗力!如果貿(mào)然假設(shè)的話,將會(huì)出現(xiàn)很多離題萬(wàn)里的錯(cuò)誤!”
“在海德?tīng)柧硟?nèi)追殺一支整編陸戰(zhàn)師,還要把它們?nèi)珰灒敲矗谶@個(gè)過(guò)程中,是不是要避免其他海德?tīng)栜婈?duì)的增援?是不是得盡量利用有利地形來(lái)增大殺敵數(shù)量,同時(shí)想辦法獲取有效補(bǔ)給?”
已經(jīng)有老師開(kāi)始分析這題目中的關(guān)鍵點(diǎn)了,然而,越是分析,越是覺(jué)得里面的坑太多,太讓人頭大了。
黎秋水笑了笑:“其實(shí),這就是我認(rèn)為這地獄題庫(kù)里面最難的一道題了,我的要求不變,如果林老師能夠完美解答這道題的話,你就可以直接進(jìn)入第二輪的實(shí)戰(zhàn)考核。”
其實(shí),哪怕這個(gè)時(shí)候林然選擇退縮,黎秋水也不會(huì)認(rèn)為有什么問(wèn)題。
畢竟這題目涉及到的知識(shí)和理論實(shí)在是太廣泛了。
曾經(jīng),黎秋水自己也嘗試過(guò)解答,但是無(wú)論如何都找不出最合理的答案。
但是,那把至今仍舊插在海德?tīng)柨偨y(tǒng)府門(mén)前廣場(chǎng)上的戰(zhàn)刀,又足以說(shuō)明,這一切確確實(shí)實(shí)是有人曾經(jīng)做到過(guò)的!
只是可惜,那個(gè)曾經(jīng)創(chuàng)造了奇跡的男人,如今已是在雪山之中長(zhǎng)眠。
…………
“林老師,你有半小時(shí)的思考時(shí)間。”黎秋水繼續(xù)說(shuō)道。
很多觀摩的老師都認(rèn)為,林然該放棄了!
這題目涵蓋面太大了,太難了,甚至,當(dāng)這題目亮相的時(shí)候,很多人真的認(rèn)為,這是黎秋水在故意刁難林然。
畢竟,在場(chǎng)可有不少老師都碰到了一系列的知識(shí)盲區(qū),他們甚至都不知道一支海德?tīng)柕恼庩憫?zhàn)師究竟包括什么樣的火力配置和源力武者配置!
“不用半小時(shí)。”
林然說(shuō)了一句,隨后拿起筆來(lái),在那平板電腦上打了一個(gè)大大的“×”號(hào)!
這個(gè)動(dòng)作,讓下方一片嘩然!
“這是破罐子破摔了嗎?徹底放棄?”
“做不出來(lái)就做不出來(lái),為什么要給黎校長(zhǎng)的題目上打了個(gè)叉號(hào)?這種行為很不尊重人啊。”
“恐怕這哥們看到題目太難,已經(jīng)惱羞成怒了吧!”
這些聲音清晰的傳入了林然的耳朵里。
打完了叉號(hào),林然把筆隨手扔到一旁,說(shuō)道:“按照題目設(shè)定來(lái)說(shuō),這是不可能做到的。”
做不到!
“哦?”黎秋水的眸光一閃:“林老師,你這么做,只是因?yàn)槟阏J(rèn)為,這是人力不可能完成的事情?”
林然淡笑著看了她一眼,暫時(shí)沒(méi)有說(shuō)話。
黎秋水好像有那么一點(diǎn)失望了。
如果林然能試著解答,而不是直接否定這個(gè)題目的話,那么,她或許還能稍稍欣慰一點(diǎn)。
這樣直接地否定,是不是說(shuō)明,這個(gè)人的眼界并不怎么高,并且,他對(duì)源力和戰(zhàn)術(shù)的理解,水平也很一般呢?
可這絕對(duì)不應(yīng)該!
因?yàn)椤巧瞎傩窃驴粗械娜耍?br/>
黎秋水深深地看了林然一眼,聲音微微有些清冷,說(shuō)道:“如果這樣的話,我必須要告訴你,這個(gè)戰(zhàn)例是真實(shí)存在的,就在五年前……”
“不不不,黎校長(zhǎng)誤會(huì)了。”林然笑著說(shuō)道:“我不是說(shuō)人力不可以完成,而是……這是A級(jí)巔峰不可能完成的任務(wù),至少需要S級(jí)。”
只不過(guò),說(shuō)完這句話,林然臉上的笑容微微收斂而起,似乎有無(wú)盡的冰雪開(kāi)始在他的眼前浮現(xiàn)而出!