張楠咳嗽了一聲，別過頭看向臺上。

    鍋沒甩出去，好尷尬！

    過了一個多小時，一趟生動形象的歷史課終于結(jié)束。

    這一次沒等徐杰說話，張楠就主動站出來說道：“謝謝張教授的指導(dǎo)?！?br/>
    “不客氣。”張靜敏聽見后說道。

    張楠這時看向臺上的演員，問道：“剛才張教授的對原始時期人類活動的講述，你們都認(rèn)真聽了嗎？”

    眾演員相互看看，聽是聽了，但是說到認(rèn)真，肯定差了一點(diǎn)。

    張楠看見舞蹈演員的反應(yīng)，不禁老臉一紅，感覺又丟人了。

    “請張教授來，就是為了讓你們對節(jié)目內(nèi)容有更深刻的了解，現(xiàn)在立刻去后臺反省，結(jié)合張教授的講述，想想自己有什么做的不足的地方?！睆堥砬閲?yán)肅的說道。

    眾演員一聽，這才明白徐老師的良苦用心，一邊思索著一邊向后臺走去。

    張楠轉(zhuǎn)過頭對張思敏說道：“張教授，我們還有幾個節(jié)目，您能不能再給他們講講？”

    現(xiàn)在再去想想自己在編舞時的設(shè)計，雖然也查閱了很多的資料，但都偏向于形式，沒有過于注重內(nèi)涵。

    沒有了內(nèi)涵，就等于沒有了靈魂，那么這段舞蹈就是失敗的。

    “可以。”張思敏點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “謝謝張教授！”

    張楠立刻安排第二個節(jié)目的所有演員在臺上集合。

    就這樣，一連上了四節(jié)課，一直到下午，張思敏因為學(xué)校有課，才不得不離開京城歌舞團(tuán)。