第三百八十九章 父母心思!
陸成這會兒還在沉思關(guān)于自己的未來安排。
長期安排其實(shí)早就已經(jīng)為他鋪好了,但是一些細(xì)節(jié)性的問題,陸成還得自己慢慢去填補(bǔ)。
博士畢業(yè)的問題是大問題,只是用什么去畢業(yè),這是陸成自己想要好好思考的問題。而且,這一切林輝在離開之前,也給他鋪好了路。
骨科畢業(yè)有免縫合打結(jié),有運(yùn)動醫(yī)學(xué)里面的盲操。血管外科有取栓術(shù)。而且還是急診過程中的取栓術(shù),光這一篇論文產(chǎn)出來,拿到急診和血管外科的博士學(xué)位是足足的了。
只是,這些東西,他只是提出來了理念,在后面的后續(xù)研究操作過程中,陸成沒有參與太多,對研究的思路和完整的設(shè)計(jì)參與度不夠。
林輝早就對陸成講過,研究生階段,不管是博士研究生還是碩士研究生,最重要的就是參與到團(tuán)隊(duì)里面來,以團(tuán)隊(duì)一員的身份,去掌握基本的研究方法和理論。這才是研究生。
而不是發(fā)表一些水刊,寫了多少文章出來的人,才叫研究生。懂得怎么去做研究,掌握做研究的基本方法和思路,并且親身參與并經(jīng)歷了的,才能算是真正的研究生。
雖然林輝這么講,但還是在離開前就給陸成鋪好了畢業(yè)的路。
不過,陸成并沒有把林輝的話就當(dāng)作聽一聽,他現(xiàn)在的技能面板上是:
“頂級技能:骨折復(fù)位術(shù)、骨折開放復(fù)位鋼板螺釘內(nèi)固定術(shù)、神經(jīng)縫合術(shù)、肘關(guān)節(jié)損傷治療經(jīng)驗(yàn)(運(yùn)動醫(yī)學(xué)、創(chuàng)傷、關(guān)節(jié)方向)、人體四肢解剖技巧、清創(chuàng)縫合術(shù)、美容縫合術(shù)、抗生素使用經(jīng)驗(yàn)。肩關(guān)節(jié)損傷治療方向(關(guān)節(jié)、創(chuàng)傷等方向)、踝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)損傷治療經(jīng)驗(yàn)(運(yùn)動醫(yī)學(xué)、創(chuàng)傷、關(guān)節(jié)方向)、血管內(nèi)取栓術(shù)。”
“專家級技能:肩關(guān)節(jié)損傷治療經(jīng)驗(yàn)(運(yùn)動醫(yī)學(xué)方向),膝關(guān)節(jié)損傷治療經(jīng)驗(yàn)(創(chuàng)傷、關(guān)節(jié)方向)、肌腱損傷治療經(jīng)驗(yàn)、骨折術(shù)后感染治療經(jīng)驗(yàn)。”
“登峰級技能:膝關(guān)節(jié)損傷治療經(jīng)驗(yàn)(運(yùn)動醫(yī)學(xué)方向)。”
這么多技能,代表著扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的知識儲備,他完全可以在這些技能上進(jìn)行再度理解和解讀,然后去創(chuàng)造獨(dú)屬于自己的東西。
更何況,他還有獨(dú)屬于自己的引領(lǐng)級技能:精準(zhǔn)、個體化康復(fù):四肢骨關(guān)節(jié)功能康復(fù)、肌力康復(fù)、神經(jīng)恢復(fù)(引領(lǐng):立說)。(注解:引領(lǐng)級階段分為:立說、著書、公認(rèn),當(dāng)前康復(fù)技能為立說層次。)
這是陸成自己走過的路,在戰(zhàn)斗場景技能里面足足研究了三十年,積累了難以想象的海量數(shù)據(jù)得出來的學(xué)說。
只是暫時不管是陸成擁有的資源,還是他的名氣,甚至他的底蘊(yùn),都無法支撐他把這樣的學(xué)說放出來。
大家都知道他的實(shí)力是很強(qiáng),但是也只是頗為熟悉的人知道。臨床醫(yī)生和科研領(lǐng)域,又是兩個獨(dú)立的領(lǐng)域。很多專業(yè)很拔尖的教授或者專家,未必就在科研領(lǐng)域里有多么高的地位,他們的臨床是很厲害,但是科研又是另外一回事。
科研也要有自己的科研基礎(chǔ),不是你隨便研究出了點(diǎn)新東西,就以為可以吊打一切的,提出一種新的理論,必須要按部就班地去做出來前期研究工作,然后一步步地去完善才行。