陸成這才上了手，因為現(xiàn)在的時間是四月，所以孩子穿得并不多，并不需要把袖子捋起來就能夠摸到骨頭。

    周毅一開始就已經(jīng)穩(wěn)住了患兒的母親，陸成本來是沒想過要出手的。

    只是若是自己再不出面，周毅的境地就要被那個實習的同學搞得很尷尬了。

    自己懂，就也不能視而不見。

    陸成是在骨科科室工作，其實對這種情況也遇到過許多次，一般橈骨小頭半脫位都只是在門診或急診遇見。

    甚至這種疾病的發(fā)病機制和病史，一般都較為典型，在教科書上提過很多次。這點那個小女生倒是沒有講錯，是有一定扎實的功底的。

    但提了很多次，并不代表很多人都知道。至少之前的周毅，就沒有提出來，

    而且，知道的人，也并不一定就能夠診斷出來，其實，橈骨小頭半脫位，可能是骨科很少的幾個，影像學檢查沒有太多用處的疾病，

    陸成這才敢上前上手來親自檢查。

    即便陸成覺得自己在骨科上已經(jīng)有了一定的造詣了，但還是不敢有絲毫的大意。

    西醫(yī)就是一個講究證據(jù)的學科，

    詢證學證據(jù)、病史證據(jù)和專科體查證據(jù)。

    陸成自然不能確定是橈骨小頭半脫位，所以只能從手指開始往上慢慢捏走。

    一邊捏，一邊問道：“小朋友，叔叔捏到了哪里痛，你就告訴叔叔好不好？”

    在并不能排除骨折的情況下，又沒有片子，首先要定位。

    定位最好的辦法就是觸痛。

    先確定了痛點之后。

    然后才能定性。