對于兩個老活寶的鬧騰，大家聽到了也只能略顯無奈。

    當然，方泥馨和陸成的臉上，都寫著大大的尷尬之色。雖然周玄青誤會了最后的肌腱是方泥馨縫合的，但其實是陸成縫的，在技巧上沒問題，但是在認知方面，卻有了一定的缺陷。

    不過問題也不大，拆掉就是了。

    方泥馨雖然看似被誤會了，但其實她心里也十分不安。陸成縫合的時候，她就在一旁看著，她也沒覺得有什么問題。

    方泥馨的知識面足夠廣，甚至在她現在的層面也足夠深入了，但是要比起老牌的教授來講，還是有一定的差距的。

    當然主要還是因為每個?？频捻敿壷R框架太過于深入，所以一般人都不容易接觸到。就連李東山教授也沒有阻止的事情，也不能怪方泥馨和陸成兩個無知了。

    只是現在拆也不知道該怎么拆，貌似還是得等周玄青進來指點才行。

    周玄青也沒出去多久，基本上半分鐘就進來了，只是他的手術服胸前的一個口袋，皺巴巴的，明顯是被人搶了什么東西。

    進來的時候周玄青還罵罵咧咧：“果然是湘西的土匪，強盜，不講道理，野蠻！”

    不過走進了手術室之后，周玄青就停了，然后看著陸成幾個人都看著他，他便指了幾處，說：“我們的大腿和小腿都有各自的腔隙，這些腔隙在做清創縫合的時候，一定是能打開就盡量打開。”

    “千萬不要為了省事，為了怕麻煩就一期把能縫合的就縫了。縫了必然會出事，骨筋膜室綜合征一旦發生，那對病人來講就是一場災難?！?br/>
    “就算是再次破開腔隙減壓的效果，也不如不直接縫完。并且啊，我們還要用注射器的枕頭，多扎一些釋壓孔，盡量減少壓力才行?！?br/>
    周玄青教授的指點，通俗易懂，屬于認知范疇的階梯。

    “好的，周老師?！标懗梢贿吇?，一邊配合著方泥馨進行著操作。

    周玄青就說：“你們兩個呀，現在處于這個年紀，該掌握的技能已經是沒多大問題了。但是學科的發展，只是簡單的技能，可支撐不起來的啊?！?br/>
    “小陸，你也是剛來這里，所以啊，肯定還沒人跟你講，書本上的知識，是你在臨床上總結啊，總結不完全和系統的?！?br/>
    “我們骨科醫生，哦不，應該說每個科室的醫生，都應該讓我們的知識系統化，然后再從每一條細節中再去摳細節，那才是你該走的正道啊?！?br/>
    “我看你現在的水平，已經可以去讀一讀坎貝爾，找一找網上最新的文獻啊這些翻一翻了。普通的教材，對你們來講，都太過淺薄了?！?br/>