而若是平時的話，這個交班，早在二十分鐘之前，就結(jié)束了。

    值班醫(yī)生講完之后，彭羽才重新提示道：“李主任，交班交完了，是直接去查房嗎？”

    李東山這才眨了眨眼睛，然后慢吞吞地開口道：“我今天耽擱大家一會兒時間，稍微說幾句啊?！?br/>
    “我相信，大家應(yīng)該都清楚，最近這幾天，我們醫(yī)院的氣氛比較焦灼。從上到下，大家都繃著一根弦，但是，越是這個時候，越是不能夠麻痹大意，也不能夠放松警惕。”

    “我們是醫(yī)療行業(yè)，我們必須要把我們的診療過程，我們的病房，管理得再更加細致一些。我們的護理部，也要把醫(yī)囑的執(zhí)行，把護理工作再落實到細節(jié)和日常工作之中?！?br/>
    “病人和我們醫(yī)療行業(yè)的工作人員，存在著知識差異，而與病人接觸得最多的就是你們護士，還有就是我們管床醫(yī)生，所以管床的護士和醫(yī)生，你們其實才是對病人最重要的人?！?br/>
    “病人的醫(yī)囑、護理工作、與病人及家屬的溝通，全都落責(zé)到了你們的身上。你們就要擔(dān)負好自己應(yīng)該盡到的職責(zé)啊。”

    “細致化管理，這是我們以后工作的一個重心，必須要把工作任務(wù)的中心進行轉(zhuǎn)移?！?br/>
    李東山說完到這，稍微頓了頓，又道：“另外，我們科室的張教授、劉教授還有我，以及我們科室里的所有上級醫(yī)師，也要把自己的責(zé)任擔(dān)起來。一定要把診斷想得更全面，醫(yī)囑和診療過程做得更加精準，個體化、精準化地對每一個病人的診療方案進行深思和反思?！?br/>
    “深思是必要的，而反思，是極為重要的。不要出現(xiàn)一刀切的模式，所有的上級醫(yī)師，一定要負起責(zé)任來，套用醫(yī)囑模板的事情，我不希望在我們的科室里發(fā)生。而且，每個組的上級醫(yī)師，也要對每個組的病歷書寫情況，病歷書寫的質(zhì)量，談話簽字的完整度，簽字同意書里的內(nèi)容，都要一一地打起精神來。”

    然后，李東山才稍微把聲音壓小了說：“這不是嚇唬大家和逼迫大家，這一次，我們是必須要下大力氣去整改的。就在昨天，秦院長已經(jīng)引咎被撤除了院長的職務(wù)，如今由安院長代院長職務(wù)。”

    “手術(shù)室的護士長，被撤職，消化內(nèi)科的主任，泌尿外科的教授……”

    “所有科室的績效系數(shù)降低四分之一，手術(shù)室、麻醉科及以上被處理科室績效減半?！?br/>
    “追責(zé)到底，這句話是真不是開玩笑的?！?br/>
    “而且我們的管床醫(yī)生，也要管理好自己的行為，目前雖然沒有研究生和規(guī)培的學(xué)生被退學(xué)和退培的情況，但也是沒有這種可能的。雖然你們是學(xué)生，但不能夠覺得自己就是學(xué)生，就能夠完全避免處罰的。”

    “學(xué)校、衛(wèi)生系統(tǒng)雖然對你們學(xué)生有保護機制，但絕對不是保護傘……”

    李東山把話講完之后，張鑫才開口道：“我們幾個教授雖然沒有直接管理病房了，但是其實你們管床醫(yī)生所做的事情，我們都心知肚明。”