第三百二十九章 啥高材生
一年級的課程其實很簡單,但又可以說是不簡單。
孩子們歲數都不大,正是調皮搗蛋的時候,想讓他們都集中精神聽你講課,還學那些枯燥單調的知識可不容易。
不過許靈均的教法和這個時代的傳統教學還是有些差別的。
怎么說他也是后世穿越來的,不說別的光是那種別人家的老師這類小視頻就沒少看。
雖然當時的關注點大多都放在了那女老師身上,可怎么生動有趣的教育小孩還是學到了一些的。
許靈均為了教好一年級,提升孩子們的學習興趣也是煞費苦心。
教語文的時候還會不時的說個有趣的相關小故事,做個組詞游戲等等。
教數學的時候也一樣,不時的來個數數游戲,還會拿一些炒黃豆大豆啥的做道具。。
當然這些道具最后的結果就是獎勵給表現好的學生了。
除此之外就是這小紅花制度,班長、隊長、小組長負責制度等等。
別看這都是糊弄孩子的把戲,可這把戲卻是很行之有效的,別說是孩子們了,大人們也吃這一套。
要知道辦冬學那會,隊上的大人不也為了“縫手套”的活一個個聽話的不得了。
這又說遠了,還是說說韓梅吧!
許靈均先是把她介紹給了一年級的學生,之后韓梅就找了個凳子到后面跟著孩子們一起聽許靈均講課了。
一堂課下來韓梅對許靈均更加的佩服起來,她真沒想到這課還能這么上。
今天的第一節課正好是語文課,許靈均很自然的把課文讀了兩遍。
一年級的課文并不長,沒幾分鐘孩子們就跟著許靈均讀完了,之后許靈均就把生字寫到了黑板上,這寫字算是這堂課的重點了。
許靈均到這里的教學在韓梅看來和這個時代的一樣,都是中規中矩的,并沒有什么特殊。