“老李，你咋在這呢?！边@位正是以前去一附小代了半個月課的李向東老師。許靈均可沒想到他會在校辦工廠，難道是找他有啥事？

谷籌

    “許校長，今天是我教的班實踐，我這不是帶隊老師嘛！”李向東笑著說道。

    他可沒想到許靈均能當上校長，當初誤打誤撞的去一附小幫忙還跟許靈均搭上了關系也算是他的運氣吧。

    至于學生咋放假了還要參加實踐課，這也正常，說到這個就得說說校辦工廠的來歷了。校辦工廠、農場，這個時代學工、學農的產物，意思是學生們也要學習。

    所謂的實踐課，就是學生在學校工廠干活，完成一定的任務。說起來也不讓學生們白干，只不過給學生的那點收入實在是太低了，對于學生來說算是入不敷出吧！

    咋說呢，就說他們學校這校辦工廠吧，生產的產品大致分為兩種，一種就是鋤頭、鐮刀、鐵鍬的把，沒錯就是那種木棍，慢慢的打磨好以后，這些產品交給場部相關單位換取一定的收入。

    還有一種就是柳條或者是稻草編的籃子啥的，編好后也是送到場部相關單位換取一點收入。

    也就是說在學校里上學的每個孩子其實都是有任務的，這些材料你得自己想辦法，反正實踐課的時候你得制作這些東西，不管你用啥辦法得交上來一定的成品，完不成任務的話都不能升學或者畢業。

    不過大多數孩子勤快點也能完成任務，有些完不成的就得通過家里想想辦法了。至于報酬，許靈均就只能用呵呵二字形容了，不是學校這邊狠，實在是現實就是這種情況。

    聽著幾人的介紹，許靈均又看了看那些努力干活的孩子，不由得有些感慨，這就是這個時代的生活，要是放到后世，這些孩子哪個不是自家的寶??！

    “武哥，咱們去庫房看看吧！”許靈均轉了一圈說道。

    “庫房？哦，那個~許校長，咱們的生產的東西不多，一般情況下咱們兩個月往場部后勤送一批，你剛才看到后面那些堆著的就是咱們半個月的量?！蔽湫l星小聲對許靈均說道。

    他們這校辦工廠其實真不咋樣，可以說是雞肋了，有那么點食之無味棄之可惜的意思。但這是上面的意思，這校辦工廠你必須得開著，再說了有點收入算點收入，學校也不富裕啊，有時還指著這點收入招待客人啥的。

    許靈均那個無語啊，他以為后面的那些是臨時放的一點產品呢，原來就那點就半個月的產出了啊！這么算下來，兩個月估計也就三四馬車的事，這能掙幾個錢?。?br/>
    “咳咳~許校長，這校辦工廠大體就這個情況，要不您再去農場那看看，咱們農場那的成果還是不錯的?！?br/>
    武衛星見許靈均半晌沒說話，當然下意識的就認為許靈均對這里的產量不滿意了。對于這個問題，武衛星還是有些小想法的，畢竟他也想撈點功績不是，不過有些話他不方便在這說。