“唔……我覺得化學煉金和魔動機械都不錯欸, 我都有點喜歡，所以有些不知道該怎么選，”夏彌有些苦惱, “兩個都選的話有點怕精力不夠。”

    卡塞爾學院的選課在入學之后，雖然也有分專業(yè)的說法，但為了契合混血種強大的學習能力和自由散漫的天性，基本上所有課都是自由選擇，專業(yè)完全不影響選課，所以大多時候專業(yè)本身沒什么存在感，主修科目才代表一個學生的專業(yè)。

    “師妹我提醒你一下，魔動機械學的老師我認識，他每節(jié)課必點名哦！”路明非在一旁提醒道。

    “咳！師兄我決定了，我主修化學煉金！”夏彌認真道。

    “那提前了解一下教材對你來說也是好事，”楚子航把研究報告翻回第一頁，“一起看吧。”

    “啪——”路明非一巴掌捂在自己臉上。

    他現(xiàn)在覺得師兄就好像那種武俠小說里的冷面少俠，正經(jīng)得仿佛連劍柄上掛的劍穗流蘇都要一根根燙直。

    別人家的少俠帶著想帶著心儀的女俠花前月下風花雪月，先得想方設法博得女俠歡心，陪著女俠胡鬧，一邊跟著女俠一起闖蕩江湖一邊給女俠買糖葫蘆和芝麻燒餅，還要偶爾吟詩作對以表示自己文武雙全不是個純莽夫，若是趕上一場大雪，最好再來個雪中舞劍，大雪紛飛里少俠站在院子中白袍飛舞，劍光如電，雪花沾在發(fā)尾又被甩出去，女俠站在屋檐下雙眼放光手掌拍得通紅。

    如此往復之后再一起騎馬一起練劍，騎在馬上摟著腰，練劍的時候用自己的手握著女俠持劍的手，看著女俠臉頰泛紅面若桃花少俠心里一拍大腿，知道這事成了。

    但到了師兄身上就是另一幅光景了——師兄碰上個對他有好感的女俠，女俠纏著發(fā)背著劍蹦蹦跳跳跑到他面前問：“師兄咱們去干嘛呀？”，師兄眨眨眼睛，從袖袍里掏出來一本書，說：“咱們今天一起看《夢溪筆談》。”

    女俠沒一劍劈了他一定是真愛了。

谷劍

    當然，如果女俠不僅沒劈了他，甚至還湊上去津津有味地一起看，那路明非也說不清該怎么形容了。

    比如現(xiàn)在的情況。

    楚子航在研究一篇晦澀難懂的論文，時不時做寫筆記，夏彌坐在他旁邊津津有味地看，只是不知道她是在看論文還是在看人。

    “從地升天，又從天而降，獲得其上、其下之能力。如此可得世界的榮耀、遠離黑暗蒙昧。”楚子航一邊給這句話進行標注，一邊低聲念出來。

    “牛頓的原文是‘It ascends from ye earth to ye heaven & again it desends to ye earth and receives ye force of things superior &  this means you shall have ye glory of ye whole world & thereby all obscurity shall fly from you.’師兄你沒加主語，從前后文來說牛頓的‘it’指的是他在前面提到的‘唯一奇跡’，或者說‘太一’。這句話也可以翻譯成‘太一從大地升入天空，而后重新降落到地面，從而吸收了上界與下界的力量，如此你將擁有整個世界的光榮，遠離蒙昧。”