次日，裝備部某會議室中。

    路明非沒想到，阿卡杜拉所長居然會邀請他一起參加對司命劍劍鞘的設(shè)計。

    按照阿卡杜拉所長的說法，是副校長跟他說路明非有一定的煉金術(shù)基礎(chǔ)，應(yīng)該可以清楚的表達自己的具體要求，所以在設(shè)計階段把路明非也加上可能會更加順利，成品也會更貼合要求。

    讓一個有一定專業(yè)基礎(chǔ)的人來提要求可以省下大把功夫，就像一個職業(yè)畫師的甲方是一位業(yè)余畫師一樣，幾乎可以避開所有不合理和反常識的弱智要求，所以阿卡德拉所長完全沒理由拒絕這個提議。

    當(dāng)然，這主要是看在真正的甲方的面子上。

    裝備部不是慈善部，本身在學(xué)院內(nèi)的地位也是舉足輕重，自然不會只因為副校長一句話就為路明非定制武器。

    想要指揮這幫瘋子，哪怕是對校長昂熱而言也是一件很不容易的事情，單是跟他們打交道就足以讓昂熱為自己準備兩瓶止疼藥以防頭疼。

    但是在這個學(xué)校里，終極還是有人可以比較輕易地指揮這幫瘋子的——比如身為歐洲最強煉金術(shù)師，有“弗拉梅爾導(dǎo)師”之稱的副校長。

    裝備部是一個對科學(xué)和煉金術(shù)并重的部門，雖然用他們的說法，煉金術(shù)只是“科學(xué)”中的一個大分支而已，但無論如何，煉金術(shù)對裝備部的重要性確實是可以占到一半的——另一半是大眾眼中的科學(xué)。

    所以面對歐洲最強的煉金術(shù)師，副校長只要肯掏出一些干貨來，讓這幫瘋子暫時聽他的話是很容易的，畢竟對于科研人員而言，知識的重要性不言而喻。

    路明非也想到了這一點，在詢問阿卡杜拉所長后得知副校長確實為此給了裝備部一些東西。

    雖然不知道副校長付出了什么竟然讓小半個裝備部放下研究來陪著他打轉(zhuǎn)，但是路明非默默地記下了這個人情。

    和其他研究員坐在一起開會，路明非提出自己的需求。

    “首先，劍鞘的材質(zhì)需要足夠堅韌，最好能達到司命劍的水準，”路明非道，“如果技術(shù)上達不到或者成本太高的話可以降低一些，但是不能太多，否則很難起到和司命配合的效果。”

    “技術(shù)上沒問題，不過成本的話確實有些高了，我看了資料，當(dāng)初重鑄司命時用的都是很珍貴的煉金金屬……”

    一個面白無須，看起來是個很正常的科學(xué)家的中年男人摩挲著下巴，看向首座的正在吃炸雞翅的阿卡杜拉所長，提議道：“所長，要不我們挪用一些公款？”

    路明非眉毛一跳。

    這位大叔，你就這么當(dāng)著你們老大的面說挪用公款真的大丈夫嗎？