在從卡塞爾飛回中國并且陪著蘇曉檣過完暑假之后，路明非還是在不舍中再度飛到了卡塞爾，正式以外聘研究員的身份加入了裝備部。

    與他一同來到學(xué)校還有楚師兄，并且憑借著優(yōu)秀的能力，楚師兄還沒進(jìn)行入學(xué)考試就已經(jīng)被施耐德教授收入麾下，成為了他的正式學(xué)生。

    施耐德教授不僅是裝備部的領(lǐng)導(dǎo)者，同時還是學(xué)校里的資深教授，每一位資深教授都是從終身教授中選拔出的佼佼者，整個學(xué)校里不超過十位。

    楚師兄能在入學(xué)之初就成為資深教授的學(xué)生，這個起點(diǎn)在整個學(xué)校里都屬于是非常高的了——前提是不要和路明非這種特例中的特例對比。

    作為裝備部的特別外聘研究員，而且還是僅次于特級和一級研究員的二級研究員，年僅十七歲的路明非在卡塞爾學(xué)院中也算是個中高層了。

    裝備部的成員職務(wù)一共劃分為六級，由低到高分別是實(shí)習(xí)研究員、助理研究員、三級研究員、二級研究員、一級研究員和特級研究員。

    其中整個裝備部的特級研究員只有阿卡杜拉所長、兩位副所長以及四位分別領(lǐng)導(dǎo)不同大類的資深研究員。

    裝備部的所長是學(xué)校所有分部門領(lǐng)導(dǎo)者中地位最高的，大概在校長和副校長之間，副所長的地位則在副校長和資深教授之間。

    其他四位特級研究員等同于施耐德教授那樣的資深教授，但是因?yàn)槭┠偷陆淌谶€有裝備部領(lǐng)導(dǎo)者的身份，所以施耐德就教授的實(shí)際地位比裝備部的副所長還要高一點(diǎn)，僅次于校長、副校長和裝備部的阿卡杜拉所長。

    再往下一級研究員相當(dāng)于普通的終身教授，路明非的二級研究員相當(dāng)于正教授，他之下的三級研究員和助理研究員級別分別相當(dāng)于副教授和助理教授。

    至于比助理研究員還要卑微的實(shí)習(xí)研究員……

    在他們能忍受裝備部里的這幫瘋子并且被他們接納同化之前，裝備部的人并不將他們視作自己人。

    阿卡杜拉所長本來準(zhǔn)備直接把路明非破格提升為一級研究員——雖然直接提升到二級研究員本身也是破格行為，但是在昂熱的建議下，為了避免路明非吸引校董會和校董會背后那些家族的注意，阿卡杜拉所長只將路明非安排為了二級研究員，但是實(shí)際上卻享受一級研究員待遇。

    當(dāng)然，最終二級研究員也還是引起了校董會中加圖索家族的注意，好在其他家族似乎對路明非這個突然冒出來的二級研究員興致不高，否則一旦有其他競爭者出現(xiàn)，幾頭亞種龍獸肯定嚇不住加圖索家的調(diào)查者。

    伴隨著新學(xué)期的開始，路明非也開始了自己在裝備部悠閑于充實(shí)并存的研究生活——之所以說他既悠閑有充實(shí)，是因?yàn)樗m然每天也花費(fèi)大量的時間去做研究，但是并不像其他研究員一樣每天都在折磨自己的腦細(xì)胞。

    作為繼承了天書中所有煉藥和煉器知識的人，路明非現(xiàn)階段只比那個世界的普通煉藥師和煉器師強(qiáng)一點(diǎn)，如果煉藥和煉器也有九年義務(wù)教育和高中大學(xué)的話，他最多算是個初中生，目前只需要學(xué)習(xí)，根本用不上主動鉆研——他還遠(yuǎn)沒有到那個階段。

    相比于那些需要不斷開拓前路的裝備部同事，路明非所需要做的就是不斷地在天書那里學(xué)習(xí)，然后偶爾做出一些研究成果，引來同事們酸溜溜的“不過如此”“還行吧”“裝備部的平均水準(zhǔn)而已”“如果能爆炸就更好了”。

    嗯……最后一條評價的出現(xiàn)率遠(yuǎn)超前面幾條的總和。