“如果在技藝上找不到突**，可以試著在材料上入手！”

    朱由校說(shuō)了起來(lái)，又道：“比如從鉆頭上想想辦法：這些鐵料好壞既然有地域之分，就說(shuō)明是有原因的；

    如同一塊生鐵被冶煉的次數(shù)不同效果也不一樣，這說(shuō)明鐵料或鋼料里有其他雜物，鐵料變成鋼料，在于這種雜物減少，所以你們可以想辦法通過(guò)控制這種雜物在鐵料或鋼料里含量的多少來(lái)冶煉出自己需要的鋼制鉆刀！

    以朕之見(jiàn)，這鐵料一經(jīng)火便有火星，或許是有木炭在里面，被火燃燒之故，你們不妨試試煉鐵時(shí)加入柳條攪拌之，通過(guò)加入數(shù)量不同的柳條來(lái)觀察；

    柳條不同時(shí)，冶煉出來(lái)的鐵做槍管或冶煉出的鋼做鉆頭有什么不同，這和你們?cè)跓掕F時(shí)會(huì)將冶煉后的鐵水用稻草浸一宿是一個(gè)道理，這稻草與柳條皆屬草木，有木炭之效，這兩者想必有共同之處，至于有何共同之處，則需要科學(xué)院細(xì)細(xì)探究之。”

    朱由校這樣說(shuō)的目的是想盡量地讓這個(gè)時(shí)代的人在自然科學(xué)上方面，將思維從靠單純的經(jīng)驗(yàn)和主觀思考摸索出新技藝的方式，轉(zhuǎn)變到，通過(guò)探究出基礎(chǔ)的規(guī)律和物質(zhì)的方式而摸索出新技藝上來(lái)。

    畢懋康作為進(jìn)士出身的人自然也不笨，一下子也聽(tīng)明白了朱由校的意思，忙驚異地道：“臣謹(jǐn)記陛下圣訓(xùn)！從改變相應(yīng)材料入手。”

    徐光啟此時(shí)也因?yàn)橹煊尚５脑挾鲃?dòng)思考起來(lái)，心道：“稻草與柳條有木炭之效，倒是對(duì)的，皆可以用火燒之，也可以打燃為火，而石頭、水卻不能燃燒，難道說(shuō)明他們沒(méi)有木炭之效，這里面到底有何共同和不同之處？”

    朱由校不知道他的兵部尚書已經(jīng)因?yàn)樗脑捪萑肓怂伎迹藭r(shí)的他將《天工開(kāi)物》里出現(xiàn)的柳條炒鋼法提出來(lái)后就不由得想到了鋼鐵工業(yè)的重要性，因而就喊道：“徐卿家！”

    “徐卿家！”

    “徐卿家！”

    朱由校連喊了三聲，徐光啟才回過(guò)神來(lái)：“請(qǐng)陛下示下！”

    “冶煉鐵礦乃鍛造器具之本，你和畢卿家在增加我大明產(chǎn)鐵量上多想想辦法，這產(chǎn)鐵量多了，不僅僅利于軍械制造，也利于農(nóng)耕，使百姓戶戶皆有墾荒犁田之利器，多思索一些新的冶鐵之法。”

    朱由校吩咐了起來(lái)。

    “是！”

    徐光啟和畢懋康皆回了一句。

    接著，朱由校又說(shuō)道：“還有一點(diǎn)，你們必須記住，軍械制造總局負(fù)責(zé)對(duì)制式兵械進(jìn)行改進(jìn)，但而對(duì)各類新火器的研發(fā)還是得大明工程院去做，要各司其職，不能多而不精，也不能精而不多，甚至沒(méi)多少新火器出現(xiàn)，只在原火器上改進(jìn)，明白嗎？”