“立儲(chǔ)的風(fēng)波的結(jié)束了，誰也不知道那些別有用心者，接下來會(huì)做什么，但朕可以預(yù)料到的是，朕外派出去的那些皇嗣們，將來在接觸到地方上更多真實(shí)和殘酷的事例后，或許也會(huì)與那些走出學(xué)堂的士子們一樣，將來或也變成虛偽自私者，或克己奉公者，但無論如何，現(xiàn)在是不知道結(jié)果的，先把一切都交給時(shí)間。”

    “陛下說的是，但可以清楚的是，極端利己者是不會(huì)因此善罷甘休的，或許對(duì)于具體的一個(gè)人而言，他可能會(huì)克制自己的貪欲，但對(duì)于整個(gè)食利者而言，是不會(huì)因?yàn)槲峄手F腕而泯滅想為人上人的心思。”

    “朕知道要想讓食利者學(xué)會(huì)尊重本國(guó)漢人，放棄做人上人的想法，是不可能的事，至少朕這一代是不能的，但我們能改變一點(diǎn)是一點(diǎn)！”

    “而要讓食利者放棄奴役本國(guó)漢人，也是不能強(qiáng)行規(guī)定的，佛曰，世人平等，不也沒多少人遵守嘛！關(guān)鍵還是讓普通漢人自己先做到不愿意為奴，而要讓他們自己不愿意為奴，還是得讓更多的漢人受到更多的教育，而使民智進(jìn)一步開啟！”

    “這樣的話，就可以逼著，這個(gè)最有權(quán)力的人，對(duì)于我大明而言，就是皇帝，逼著皇帝不得不讓帝國(guó)更強(qiáng)盛，當(dāng)然其他想要做人上人的人也得被逼著去支持帝國(guó)越來越強(qiáng)盛，否則，他們就無法收買已經(jīng)覺醒的漢人！”

    “陛下用心深遠(yuǎn)，臣萬分感佩，臣愿踐行陛下之想，雖粉身碎骨亦不懼！”

    “臣等亦是如此。”

    朱由校因此笑了笑：“若朝臣們都能像三位愛卿一樣，朕倒也不用那么嚴(yán)厲！所以，學(xué)政方面還得進(jìn)一步革新，進(jìn)一步的將培養(yǎng)俊才（精英教育）為治學(xué)目的，改為提高普通漢人覺悟與智慧為目的，首先，這科舉制就得再改一改！”